1.化抽象为具体
教孩子从1数到10,口头数数可能比较抽象,孩子并不理解实际意义,家长可以从实物入手,越熟悉的孩子越容易理解。
比如孩子有几个玩具,屋子里有几个凳子,桌子上有多少苹果,想吃几块糖果,家里有几口人,做了几道菜,去超市买了几个孩子喜欢吃的……
2.从易到难,循序渐进
先从简单的3以内的加减法入手,慢慢教孩子。
比如:1+1=2,1+2=3,先从实物入手。1+1就可以拿1个苹果加1个苹果,1个苹果加2个苹果,慢慢让他对数字加深概念,当然最简单的就是教孩子用手指来算。
大数记心里,小数上下加减加法:
加法:让孩子记住一句话那就是:大数记心里,小数往上加。所比如说6+2等于多少?首先就应该把六记在心里面,然后再往上数两个数七八,得出的结果就是八。
减法:大数记在心里,小数往下数。如果问孩子8-3等于多少,让宝宝把三记在心里面,然后再往下数三个数,7、6、5,然后得出来的结果就是五。
20以内加减法窍门:
20以内不进位加减法:11-20的数可以和孩子玩猜数游戏。用3种方式描述数:1)个位是2,十位是1。2)1个十,5个一。3)比11大,比13小。
20以内的进位加法口诀是:“加九减一,加八减二,加七减三,加六减四,加五减五。
20以内退位减法口诀是:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九,十只小蝌蚪,
二加八,十只花老鸭,
三加七,十只老母鸡,
四加六,十只金丝猴,
五加五,十只大老虎。
看到9想到1,
看到8想到2,
看到7想到3,
看到6想到4。
看到5想到5。
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