1、家长要多与老师沟通,了解作业的布置情况,以便督促孩子完成作业。同时还可以针对孩子的学习情况与老师协商帮助策略,比如针对孩子的学习实际请课任老师设计辅导方案,循序渐进,保证孩子“当天学当天会,当天的事当天做”。
2、家长要帮助孩子进入学习状态。比如,孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励;孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定(比如,努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等),鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法,逐步找到适合自己、独立的学习模式,最终达到良好的学习状态。
3、家长要鼓励与调动孩子积极主动地学。比如,与孩子展开写作业竞赛,促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中,使其兴趣盎然高效率地完成作业;和孩子商量如何完成学习任务以及玩耍,这样既了解了孩子的需要,也让孩子明确了自己要完成的任务,同时也可以激发孩子的学习兴趣,进而也增强了孩子自我做主的责任感和义务感。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
4、家长要看考试的内容。如果是单元测验或单项测验考了低分,有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握,要提醒孩子注意;如果是期终考试或综合练习考分低,就要引起重视,寻找原因。
1、当遇到成绩下降的情况时,家长们不能急躁,家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段,所以,上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要,心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子,第一名永远只有一个,做好自己最重要,同时,家长自己也要放松,清楚自己孩子的能力,积极引导。
2、向孩子询问,找个时间与孩子谈谈,直接问他,为什么会成绩下降,发生了什么?如果是他的原因,是什么原因?如果不是他的原因,那是什么问题?
3、作为初中孩子的家长,更要提起十二分精神来鼓励孩子,让孩子对自己、对学习都充满信心。根据自己孩子平时的学习情况,以针对性提升孩子对学习的兴趣,学习路上才不会畏畏缩缩,成功跨越学习障碍。
1、沉迷网络
小升初到9月开学前有一段较长的时间,如果家长没有引导孩子合理安排这段时间,那孩子在家和电子产品接触时间过长,很容易沉溺于网络世界。有些家长会盲目地认为孩子只要念书了就改了这个坏习惯,但这对意志力薄弱的孩子不适用。
2、新环境不适应
有的学生是不喜欢所在学校,有的是因为不喜欢班级氛围,有的是不喜欢自己某个老师,有的是……反正理由很多。换言之,有的孩子就是适应能力弱。
3、家庭不和睦
有些关系紧张夫妻虽然在孩子面前尽量表现出恩爱有加,但这个年龄的孩子是非常敏感的。如果他察觉父母关系紧张,有可能分居或离婚的话,是非常在意也没多大心思正常学习。
4、问题堆积严重
初一要学7门课,很多学生会感到很疲惫,心态本身就很消极,觉得能把作业完成已经难得,似乎再也没有心情和精力去做更多的努力,有时候面对一科成绩的问题,会询问老师的帮助,但是如果有很多的问题就不愿意在寻求老师的帮助,导致自己对题的认知还不够,成绩逐渐下降。
5、注意力不集中
如果孩子上课时注意力不集中,那么课堂上所学的基础知识掌握的不牢固,固然会影响孩子的成绩,因此家长要在平时孩子做作业的时候,就要培养其注意力,不要让学生在学习上分心。
6、压力过大
初一孩子压力太大,面对新的科目本身学习压力已经够大了,父母有时候对孩子的要求也很苛刻导致孩子身上的压力过大,没有办法安心地去学习,导致孩子的考试成绩下滑。
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