初一、初二没学好的话,初三也是来得及的。只要掌握正确的学习方法,就一定来得及。
首先,我们需要明白初一初二的学习内容是基础知识,包括语文、数学、英语等科目。这些知识是后续学习的基础,对于初一初二没有努力的学生来说,确实存在一些困难。但是,在初三一年的时间内,学生仍有足够的时间来弥补这些不足。
其次,初三是一个总结和提升的阶段。在这个阶段,学生需要将初中三年的知识进行总结和贯通。因此,即使初一初二的基础较差,但只要在初三努力,学生仍然可以掌握更多的知识和技能。
此外,初三也是一个重要的转折点。学生需要面对中考的挑战,因此需要在初三一年的时间内做好充分的准备。这需要学生有足够的毅力和耐心,但只要付出足够的努力,就一定能够取得好的成绩。
最后,我们需要认识到学习是一个长期的过程,需要不断地积累和巩固。即使初一初二的基础较差,但只要在初三一年的时间内付出足够的努力,就一定能够取得好的成绩。同时,我们也需要从初一初二开始就注重基础知识的掌握,为后续的学习打下坚实的基础。
每天早读前半小时记单词
很多同学占用整个早读的时间记单词,不仅单词没记住多少,其他知识也顾不上看,到头来竹篮打水一场空。
最好每天早上能提前半小时记单词,这样的话,早读的时间就可以用来复习其他内容了,学习效率也有保障。
对整体的知识点进行梳理
作为初三学生,学习的重点始终是在中考上,而中考的知识点,则大多还是聚集在书上的。因此,对于一些差生而言,可以在平时的时候先对书上的一些基础知识进行仔细地梳理,对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础,再在这个基础上进行提升,成绩才能够得到有效的保证。
学会总结知识,明确战略
不要放过任何一个自己含糊不清的问题,将学到的新知识,容纳进自己已有的知识体系当中去,这是学习过程中一个重要的方法。学习效果的好坏,还在于积极的归纳学过的知识,对自己的知识体系,进行梳理,使得归纳出来的方法,能够决新问题。
在考试的时候脑袋里不要光想着分数、名次,也不要定分数、名次的目标,更不要在心中锁定某个同学,心理想着一定要超过他等等,而是一定要按照自己的既定方针目标实施。
认真对待每一次考试,形成考试记忆
回首过去的生活,是否忽略了每一次考试。到了初三,考试似乎成了一种惯例,每星期一次的小测验,每月一次的大测验,自然会帮助学生测验学习效果。
因此,学生要认真对待每一次考试,形成考试记忆。因为参加考试时,往往注意力最集中,更加容易突破瓶颈。初三连续考试往往能最大限度地激发学生的学习兴趣,达到双倍的学习效果。
自律是最好的老师
相对于以前的新知识,初三的复习阶段更要注重薄弱科目。教师们需要忙着备考,因此学生自习的时间要多出很多。这个时候,就看学生能否自律。
在这一年中,大部分学生会形成自己独特的学习习惯,有些人喜欢画思维图来提高记忆力,有些人则喜欢在早上背课文....
用好这一年,找到自己的学习方法,充分发挥自己的主动性,进步会很快!
调整心态,给自己一点压力
初一初二的时候,一些学生学习比较懒散,要拖到初三才能用功。不过,到了初三,不管你是什么学生,都会面对中考。
因此,要及时调整心态,给自己一点压力,初中最后一年没有时间拖延,没有退路,不管你是否准备好,都会站在考场,如果落后了,只能咬牙切齿地去弥补。
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