一、遵循课标要求,注重学科基础
试卷基于物理课程目标和物理学科本质,对“物质”“机械运动”“电磁运动”和“能量”进行了全覆盖的考查。试卷按照课标要求,考查了初中学生对基本物理概念、物理规律和科学方法的理解。试题融入对物理基本技能的考查,检验学生依据实验要求选择器材和处理数据的能力,并通过电烙铁等源自课本的素材,引导教学回归本源。
二、立足素养导向,聚焦关键能力
试卷重视对学生物理核心素养的考查。例如,汽车上坡、电热水壶加热等试题,引导学生从物理学的视角观察周围事物,解决实际问题;透镜成像情况分析等试题,考查科学推理、科学论证等科学思维,检验从材料中获取信息、进行推理和论述说理的能力;电路故障、液体压强等试题,引导学生通过不同途径解决问题,兼顾视角差异,倡导学习方式多样化。
三、注重情境创设,强化学以致用
试卷创设与日常生活、工程技术、科技发展等相关的真实情境。例如,生产生活场景中常见的电学参数、电梯上升等问题,体现物理学科与生产生活的紧密联系;塔吊起重问题,体现物理学科在工程技术上的运用;风铃音调高低融入与艺术相关的内容,体现不同学科之间的有机关联,对跨学科实践有积极导向;电烙铁工作状态判断问题,引导学生注重实际问题,体现课程从生活走向物理、从物理走向社会的理念。
四、凸显育人价值,促进学生发展
试卷考查学生的物理学业表现,反映课程培养核心素养的要求。试题涉及多个物理实验的考查,如验证阿基米德原理等,体现物理以实验为基础的学科性质,进一步强调了实验教学是物理教学的重要内容;测定小灯泡电功率,考查学生尊重事实、善于反思的科学态度;电动汽车和“天宫”空间站的情境,展示我国的最新科技成就,体现物理学科对推动科技发展和人类社会进步的重要作用,有助于学生增强民族自豪感,强化科技强国的使命感。
学好初中物理的关键在于掌握正确的学习方法和技巧。首先,制定学习计划是第一步,学生应根据自己的时间和进度,安排每天的学习时间和内容,做到有条不紊地学习。
其次,重视课堂听讲,认真听讲并做好笔记,以便于日后的复习和巩固。多做练习题也是提高初中物理成绩的重要途径之一,通过大量的练习,学生可以更好地掌握知识点和解题技巧。此外,注重实验操作,通过实验操作,学生可以更好地理解初中物理概念和规律,提高自己的实践能力和创新意识。及时复习巩固也是学好初中物理的必要环节,学生需要及时复习课堂上学到的知识点和公式,加深对物理概念和规律的理解和掌握。
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