语文
首先我们来说一说提高语文作文。每天积累一些好的句子和好的段落写在便利贴或者积累本上,利用零碎的时间背一下或记一下。然后就是阅读。在模考中总结做题模版,或者根据复习教辅书上的知识点进行背诵,做阅读的时候要把答题卡写满。其次就是提高文言文,初中文言文没有必要再去积累大量的课外文言词,所以我们要把所有文言文课下字词全部背会,并且能够全文翻译,这样不仅能提高语感,即使文中有不会的词,我们也能猜出个大概。
还有选择题。在平时做病句题时要把错误的选项改正,并且在积累本上积累病句模版,字词和拼音题就复习课后的重点字词。最后是诗歌鉴赏。一定要分点,另外给大家一个万能模版,一般出鉴赏题,第一点写写作手法,第二点翻译这个句子,第三点写感情,在平时做题过程中就要背模版和作者思想感情。
数学
重新过一遍数学教材。把教材上所有公式以及变形全部写到笔记本上,查漏补缺,看看有没有知识盲区,打好基础。然后就是做套卷,提高做题速度。除非你这类型题很差,否则我们就开始做套卷,掐着表来,要比考试时间少二十分钟,因为只有平时做题速度提高了,考试的时候才能发挥稳定,并且有时间检查。主攻中低档难度的题,难题建议只做前一两问,除非基础特别好。我们要确保除难题外其他分数我们都能拿到,所以把精力放到中档难度题才是最正确的。
英语
英语重在单词,制定计划,从初入一的单词开始每天坚持背一个单元或者半个单元。可以买一本口袋书,利用零碎时间背一下,初三下时间已经很紧张了,所以我们不要再把大块时间用来背单词了,小时间就可以。把记不住的单词写到本本上,下一次重点背,提高效率,不用一遍遍重复。还有就是听力。抓住每次听听力的机会,并且听完后认真对答案,分析自己错的原因。阅读完形这种阅读类型的题要有做题痕迹,把不会的单词标出来积累。建议完形在做完之后可以利用早读的时候读一读,多读才会有语感。英语作文主要是背范文。一个星期可以背一篇,练好字,作文提高最重要的是字,第一印象很重要。
养成固定时间内复习固定内容的习惯
有关资料表明:一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,一到这时间,心理上就会做好准备,复习的效率就高。
及时复习
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现,人们对学到的新知识,一小时后只能保持44%,两天后只留下28%,6天后只剩下25%。这些数据表明,知识刚学过之后,遗忘特别快,经过较长时间以后,虽然记忆保留的量减少了,但遗忘的速度却放慢了。即遗忘的规律是:先快后慢,先多后少。因此,当天课堂上学过的新知识,除了该堂课上学过的新知识,当天课后还要及时再复习。
经常复习,复习的次数要先密后疏
刚学过的知识遗忘得又快又多,所以复习的次数相对要多一些,间隔的时间也相对要短一些,即是说要经常复习,随着记忆巩固程度的加深,每次复习的间隔时间也可越来越长,到了一定的时候,知识就能牢固记忆,不复习也不会忘记了。
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