小学的学习为初中的学习奠定基础,一方面是知识基础,另一方面是思维基础,这两方面决定了学生的学习潜力。在小学,学校考试大部分都是比较基础的,只要学生的基础好,成绩就能保持在一个不错的水平。平时的考试对学生的思维能力的考察比较少,单从学校的成绩是很难体现出学生的思维能力和水平的,但是思维方面的差距已经形成并逐渐拉开,到了初中阶段,思维方面的差距在成绩上就会逐步体现出来。
现如今,越来越多的家长开始重视小升初考试,因为这决定孩子能进入什么层次的初中。从自己带过的学生来分析和观察,发现在小学毕业时学习成绩差不多的学生就读不同的初中,差距会越来越大,不管是从基础知识的掌握程度,知识面的广度和深度,思维能力方面都会体现出很大的差距,学习环境。教学水平,管理方式都是造成这些差距的原因,从这个层面上讲,小学毕业时的成绩尤其是择校考试时的成绩就很关键了,这将直接决定能去什么样的初中,能到了什么样的初中,基本上能上什么样的高中也就基本上能定下来了,当然了这也不是绝对的。
有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
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A一般是:85~100分。大多数就是优,良,及,不及的划分。A=85—100;B=84—70;C=69—60;D=60以下。
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