有记忆的自信 具有一定能记住的信心,就会使脑子越来越好用。相反,生怕记不住的心理往往会成为记忆的大敌。
有记忆的意图 应该分清那些知识是必须记住的,有了记忆的意图,目标明确,就会集中注意力将其深深地记住。
有高度集中的注意力 记忆必须集中注意力,专心致志,不可心驰旁骛。
要有深刻地理解 弄清需要记忆材料的意义、道理和来历,就会抓住要点和关键,就会加深记忆,久久不忘。
要创造记忆趣味 兴趣会使人的注意力高度集中,愉快的信息能不断地传输给大脑的神经元,留下深刻的印象,甚至终生难忘。
这是通过自己测验自己来增强记忆的方法。 首先,它可以帮助我们确切了解自己的“底数。”通过经常性的自测,我们就能知道还有哪些知识没有学好,没记住,哪些地方易混淆,有误差,也就能马上核实校正,避免一误再误。
其次,它可以培养我们随机应变的能力。在考试中,考题往往变换了角度,与原来学习时大不一样;在工作中,也常常会碰到这样或那样棘手的问题。
如果经常运用自测记忆法,对所学知识从多方面理解消化,那就能做到胸有成竹,临阵不慌,即使遇到出乎意料的问题,由于平时训练有素,也会得到很好的处理。
一、理解记忆、理解是记忆的基础,理解记忆所用时间短效果好。
二、兴趣记忆。可通过编故事。做游戏。口诀,谐音等方式把枯燥的东西变得生动些。
三、联想记忆。使用接近联想,关系联想和对比联想进行记忆。
四、反复记忆。遗忘的规律是先快后慢。因此掌握后还要不断反复记忆。
五、协同记忆。记忆过程中,手、脑、口、耳等共同参与,效果会更好。
六、系统概括记忆。在对材料分析的基础上,用列表、提纲的方式把知识条理化,系统化。更重要的是要反复记忆。
以上就是初三网小编为大家总结的怎么提高记忆力,初中生记忆力训练秘诀,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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