1、重视基础,学会积累知识
语文知识,需要记忆很多知识,背诵语文基础知识,要每天抽出时间进行记忆,通过不断积累,掌握大量基础。如果不重视基础知识的记忆,平时不用功,知识就容易出现欠缺,答题容易丢分。初二学生,要能够知道学习,重视基础知识的掌握,通过认真听课、积极完成作业、课外广泛阅读、勤于动笔,从各个方面重视自己语文知识的记忆和运用,提高自己的学习能力。
2、勤学善问
初一学生语文成绩不好千万不要吝啬于问其他人,初一学生语文成绩不好多向语文老师请教,不要怕语文老师,经常和语文老师接触平时有不会的问题就多和老师及同学及时沟通,初一同学平时多积累多背诵,语文成绩会慢慢赶上的。
有很多的初一同学胆子比较小,平时不敢跟老师沟通,有什么问题就自己憋着在心理,长时间以来就会错失与老师沟通的机会,其实这样的同学是大有人在的,这样的同学建议能改善一下自己的习惯,慢慢把自己的问题跟老师解决出来,老师也会喜欢帮助学生,成绩自然而然就会提升上去。
3、学会做笔记
一般的知识点可以直接写在课本上,另外一些扩展的问题或者知识可以写在便利贴上,粘贴于书本上,这样可以防止书本上空白地方不够用的情况发生。同时,笔记要尽量干净整洁。这样能够让自己在下次复习时,能有学习的欲望。
4、尽可能扩大阅读量
语文的学习离不开丰富的知识体系,扩大阅读量可以有效地提高语文学习效果。在课堂之外,让孩子养成广泛阅读的习惯,每天坚持读书,可以从几页开始,然后再逐步增大阅读量,最后达到每周阅读一本书的效率。在多阅读的基础之上,可以加强孩子的阅读理解能力、写作能力,这些都是初一语文学习的重要基础。
1、引导孩子积极答问
课上答问,一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独答。这是一个模仿学习的方式,或是成功,或是失败,总有收获。积极答问能锻炼自己的反应与表达能力,当然问还包括向老师提问,请老师答疑。及时解决自己在听课过程中遇到的问题。
2、让学生明白多读书
多读书也不一定要看文学作家的小说,这样也并不一定会有效果。多读是建立在精读的基础上的,读文章时一定要注意它的内涵。整个七年级期间,我们都要反复看课文上的文章,将精彩之处做上标记,写上自己的感受、思考。
3、提高写作能力
写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。
4、阅读关键题型的方法掌握
像句子赏析题,答题方法是用了什么手法,怎么用的,作用是什么;读文章观点启示题,先观点,再联系文本,后联系实际。每次练习,一定是先阅读题目判断题型,再用这种题型的答题方法对应答题,也细致的与答案对比订正,不断总结。
创造轻松的学习氛围
语文学科的学习不应该是一种沉重的负担,可以通过创造轻松的学习氛围使学习更加愉快。可以在家中设置一个安静而温馨的读书角落,为孩子准备一些感兴趣的书籍。在轻松的氛围中学习,能够更好地激发孩子的学习兴趣。
多接触不同体裁的文学作品
语文学科包含多种体裁的文学作品,包括小说、散文、诗歌等。建议孩子多接触不同体裁的文学作品,了解不同的文学表达方式。这有助于培养孩子对文学的综合理解能力,提高阅读和分析的能力。
制定科学的学习计划
制定科学的学习计划对提高语文成绩至关重要。和孩子一同制定每日的学习计划,明确每天的学习任务和目标。可以根据孩子的学习状态,合理安排学习时间,确保每个知识点都得到充分的学习和理解。
提高七年级语文成绩需要注重阅读,多进行写作练习,学会归纳总结深化理解,积极参与课堂互动,注重词汇的积累,创造轻松的学习氛围,多接触不同体裁的文学作品,制定科学的学习计划。通过这些建议和指导,我们可以帮助孩子更好地适应语文学科的学习,提高语文成绩。
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