1、与初一孩子沟通。对于孩子的努力学习,家长应该给予肯定和鼓励,同时也要与初一孩子进行诚恳沟通,表达理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的,并鼓励孩子勇敢面对困难。
2、制定合适的初一学习计划。帮助孩子制定合适的学习计划,并监督孩子执行,同时也要引导孩子养成好的学习习惯,让孩子在习惯的驱动下,自发自动的完成学习。
3、多陪伴孩子。多抽时间陪伴初一孩子,管理孩子,要理智、冷静地和孩子促膝长谈,引导、教育孩子从思想上改变学习态度,振奋孩子的学习信心。
4、对初一孩子多表扬鼓励。怎么让初一孩子爱学习,多鼓励少指责打骂,孩子都有自尊心,当孩子的点滴成绩被大家认可时,他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会,当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦,要让他知道成功是多么快乐,于是他下次会照样去做的。
1、要学会整合知识点
要让初一孩子把已经学习的信息和已经掌握的知识进行分类整合,做成思维导图或知识点卡片,这样会让孩子的大脑和思维条理清醒,方便记忆的同时也方便温习功课同时也能掌握学习方法。这样孩子在学会把新知识和已学知识联系起来时,就会完善孩子的知识体系,这样能够促进知识的理解,加深记忆。
2、课后及时复习的习惯
让初一孩子注重新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的,重复就是最好的记忆方法,当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆还需要理解。如果孩子没有及时复习巩固的习惯,一旦遗忘后再来复习就相当于重新学一遍,这样不管是时间还是精力上都耗费了很多时间。
在没有老师的指导下既使重新学一遍也可能搞不懂,因为知识是相互连贯的,前面的没学好又会影响后面的学习。所以课后及时复习是很有必要的。
3、按时完成作业的习惯
初一女儿成绩不好怎么办?课后作业就是复习巩固的一种有效途径,作为数学学科除了一些需要记忆的知识点外,刷题训练是必不可少的。只有在做题中孩子把该记的记到才是最牢固的。所以不仅仅要让孩子按时完成作业,还要适当加强训练量。数学公式和定理既使能记住,做题也不一定能算出来,只有在练习中才能体会它的灵活运用。
4、培养孩子的时间观念
端正了初一孩子的学习态度以后,家长一定要培养孩子的时间观念珍惜时间,因为很多孩子在小学阶段根本就没有珍惜时间的观念。小学阶段只学语数外三门功课,所以孩子可以在做完作业以后去看电视玩游戏,然而进入初一以后一下子要学七门功课,相比小学作业增加难度增加。如果这个时候孩子还不懂的珍惜时间把更多的时间用在玩上,那不可能提高成绩的。
1、初一学习基础差
从低年级开始,孩子的学习基础就没有打好,俗话说,一步跟不上,步步跟不上,尤其随着高年级学习难度的增加,学习盲点越来越多。
2、初一学习方法不得当,思维能力弱
不懂得知识的归纳和总结,不知道通过思考,找出知识之间的联系或者区别,形成自己的知识网络结构。
3、学习目标不明确
有些初一孩子学习自觉性差,对于学习目标不是很明确,而且随着年级的上升,内容会越来越难,导致他们的学习效率低下。
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