1.不易控制情绪。处于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情绪,烦躁易怒,不喜欢听父母的唠叨,否定大人的意见,甚至还可能和父母发生正面冲突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意学习,上课故意不认真听讲,对于父母或者是老师布置的任务,不会主动,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,还可能故意出错,来表达岁父母或者老师的不满。
3.反感成人。对于叛逆期的孩子比较反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流沟通,在家里喜欢把自己关在屋子里,大声的唱,跳,坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。
4.以自我为中心。对于叛逆期的孩子容易以自我为中心,不会考虑他人的感受,做事情不考虑后果,总是摆出自以为是的架势。
1、积极沟通:家长需要积极跟孩子进行沟通,了解孩子叛逆的原因,解决矛盾;
2、适当放手:家长需要对孩子适当放手,给予孩子选择的权利,让孩子有自主权,让孩子得到一定的磨炼,逐渐形成独立的人格;
3、理解和尊重:家长要理解和尊重孩子,与孩子建立一个平等的关系,不要唠叨,不要束缚孩子,理解孩子的逆反心理;
4、注意情绪表达:家长在与孩子进行沟通时,需要注意情绪的表达,不要大喊大叫,带有情绪沟通,要心平气和地进行沟通;
5、营造和谐的家庭环境:父母需要营造和谐的家庭环境,不要在孩子面前争吵、抱怨。
1.心理层面。青春期孩子常常认为自己是有经验的成年人,觉得不用听取父母和长辈的意见,导致叛逆意识的出现。
2.家庭层面的原因。由于父母希望孩子的教育成功,而且方法太多,可能会忽视孩子的自尊和心理承受能力,责骂甚至殴打孩子,使孩子在承担责任时感到无助,从而产生叛逆心理。
3.学校层面的原因。在应试教育的背景下,学生具有很强的学习和模仿成人的能力。如果老师没有正确引导,也可能使青春期孩子出现叛逆的情况。
孩子进入青春期时,叛逆是很常见的。这时,家长应该多与孩子沟通,发现问题并及时解决。同时应该以欣赏、表扬和鼓励的态度对待孩子,增加其成就感。还应该避免伤害孩子的自尊,避免语言攻击。
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