初二数学基础差的补救措施有哪些

数学的学习需要循序渐进，其前后学习的连贯性很重要，所以家长一定要注意孩子的基础，同时学习新知识的同时注意复习，温故而知新，只有这样孩子的数学成绩才能提高。

初二数学基础差的补救措施

1、督促孩子夯实基础，确保对基础问题的理解与掌握。对于容易犯的错误，督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目让孩子做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

2、培养学生学数学的信心。基础薄弱的学生由于学习差，往往会失去自信，对自己失望，厌倦学数学。家长们要通过语言和行动的激励消除孩子对数学的恐惧心理，并在生活中把数学问题趣味化，使孩子体会数学的可参与性。

3、夯实各种运算法则的基础规律规则。运算能力差，对于运算法则这个根基没有掌握好是关键。家长可以尝试平时在家偶尔问两句某个运算法则，考察一下孩子的掌握情况。

4、帮助孩子养成逻辑思维的习惯。数学在推算的时候是需要一定的逻辑思维的，孩子有好的逻辑思维，学习数学的时候就不会太难。

初二数学基础差怎么补救

做题求精

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，其实这样，就是在浪费时间，然后成绩还没有提高上去。不知道大家有没有听过这样的一句话，就是不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

形成知识网络

学习数学要形成自己的知识网络，由厚变薄，高中数学知识包括代数、立体几何、解析几何，其中代数分支较多，包括集合、函数、不等式、数列与极限、复数、排列组合、二项式定理。各章又可细分，于是形成了一个大的网络。

不过，要构建这个大网络，首先得构建好一个个小网络，即对每一个章节进行构建，内容包括概念、重点、基本解法与数学思想、易出错点与其他知识联接点等，待第一轮复习后，花大概两天的功夫将这些小网络并成大网络，在以后的复习中不断对这个网络补充，加深印象。

典型结论的应用

在平时的学习过程中，对于证明过的一些典型命题，可以把其作为结论记下来。利用这些结论可以很快地求出一些运算起来很繁琐的题目，尤其是在求解选择或填空题时更为方便。对于一些解答题虽然不能直接应用这些结论，但其也会帮助我们打开解题思路，进而求解出答案。

初二数学成绩差如何补救

1. 确定薄弱环节，有的放矢

要提高数学成绩，首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析，发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习，寻求老师或同学的帮助，逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节，有助于有的放矢地提高成绩。

2. 注重基础知识的夯实

初二数学成绩差如何补救？数学是一门建立在基础知识上的学科。一位同学通过每天坚持做一些基础知识的练习题，逐渐夯实了数学的基础。他认为，只有在基础牢固的基础上，才能更好地理解和应用更高层次的知识。注重基础知识的夯实是提高数学成绩的重要一环。

初中是孩子学习成长最为关键的阶段，家长再忙，再累，都应该多抽出时间花费心思来陪伴孩子，之前我从途途课堂上学到了很多教育孩子的好方法，现在孩子的学习都是顺风顺水。所以我感觉有家长的高效陪伴，再加正确方法，才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。

3. 制定高效的学习计划

高效的学习计划是提高数学成绩的关键。一位同学通过合理规划每天的学习时间，将重点放在薄弱环节上。他发现，通过有计划地分阶段进行复习，不仅能够提高学习效率，还能够更好地保持学科知识的连贯性。