第一,培养适应能力。当发现孩子反映他不喜欢某科老师的时候,一方面我们要去了解老师是不是有做不到位的地方,同时更多地了解孩子自身的问题,尤其是要着重培养孩子的适应能力。比如孩子不喜欢语文老师,作文差,我们得引导孩子多读、多写,比方从摘抄美文佳句开始,训练孩子对写作技巧的熟悉度,由学习、模仿、借鉴等方面入手,逐步提升孩子的写作能力。
另外,多让孩子去感受大自然,让他们去体验情感、人物关系、美等不同的感受,让孩子先在头脑中形成画面,再通过文字描绘它,这样写出来的东西就变得生动起来。
第二,提升学习能力。人的大脑分两部分,左脑负责认字,右脑负责组织语言。如果孩子的两半大脑不能够配合协调和互通信息,就可能出现字词认识很多,但不能写出优美作文的情况。所以,要帮助孩子训练他们的交替运动。比如左右手拍球、跳绳、游泳、攀崖、爬山、篮球、棒球等,就是左右开弓的两只手都要用的一些运动,这些健脑运动能够帮助孩子更好地平衡两半大脑的功能。
此外,孩子在数学物理的学习上出现障碍,心理学研究发现运动能力、操作能力和动手能力的训练,会对数学能力有很大的提高。
第一步:树立信心,找到学习兴趣
既然其他学科可以学得很好,为什么这门课就学不好呢?
追本溯源,往往就会发现,由于自己对这门课缺乏兴趣,导致基础薄弱,渐渐地就会产生自卑、厌恶、放弃的情绪,日积月累,就跟不上了。
所以首先要给自己自信,告诉自己能学好,能提高!
第二步:找到弱点并加以分析
倘若你对不擅长的学科稍加分析,就可以发现,虽有的内容你会一问三不知,但有的内容你也略知一二,并不都是一窍不通。
这是常见的现象,如果你能做地毯式的清扫工作,把薄弱环节一一找出、逐个击破,你将会逐渐恢复对这些学科的兴趣。
第三步:把基本知识理解透
对于高中的学科来说,如果不理解,基本上就不能学好一门科目,而想要理解得更好就是通过更多的练习题去做。
意思是通过练习题中的语境、题设环境来加深理解这些基础知识。所以,除了看课本,不要忘记去做练习哦。
耐心辅导孩子
对于孩子的差科,家长一定要给予耐心的辅导。最重要的是以肯定鼓励为主,少批评,批评多了,会导致孩子更加厌学。如果家长自己没有能力辅导,请老师辅导。家长要跟老师沟通,耐心是最重要的,鼓励是最重要的。如果老师烦躁,家长也烦躁,那孩子会更烦躁,反而成绩会越来越糟。
强化训练
当孩子对差科目进入正常的学习状态,我们可以引导孩子找出差科当中的薄弱知识点。然后进行突击性强化训练,帮助孩子在短时间内有一个较大的提高。这时候孩子自信心大大增强,反而觉得差科并不是那么难学的。
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