五四运动介绍 五四运动有什么历史意义

五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

五四运动介绍

五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。

从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。

五四运动有什么历史意义

五四运动从形式上是中国学生的爱国运动，但从整个社会背景社会发展来说，它的影响远远不止于此，除了波及中国思想文化，政治发展方向，社会经济潮流，教育，亦对中国共产党的建立和发展起到了重要的作用，同时它对现时中国共产党领导下的中国社会亦有着不可低估之影响。

五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动（性质），是中国新民主主义的开始；青年学生起了先锋作用；中国无产阶级开始登上政治舞台；传播了马克思主义。

五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力，只要高举爱国主义的伟大旗帜，中国人民和中华民族就能在改造中国、改造世界的拼搏中迸发出排山倒海的历史伟力。

五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。

五四运动的起因

五四运动的起因是巴黎和会上中国外交的失败。

1919年，中国作为第一次世界大战的协约国之一，参加了在法国巴黎召开的“和平会议”。中国代表在会上提出了包括废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队、取消“二十一条”等正义要求。然而，巴黎和会不顾中国也是战胜国之一的事实，拒绝了中国代表提出的要求，并决定将德国在中国山东的权益转让给日本。这一决定引起了中国人民的强烈不满，尤其是北京学生的强烈反对。

学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电斥责日本的无理行径，并要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，中国代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。然而，北洋政府屈服于帝国主义的压力，准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。

最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众的呼声，在1919年6月28日签订了《凡尔赛和约》，即《协约国和参战各国对德和约》，仍然将德国在山东的权利转送给日本。这一系列事件直接引发了中国民众的强烈不满，从而导致了五四运动的爆发。

五四运动不仅是一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始，标志着中国进入了新民主主义革命阶段。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，是无产阶级领导的新民主主义革命的开端。