在巩固基础方面,我们以“单元”为单位开展复习。吃透课本,才能做到基础知识不丢分。每个单元的导语:语文教材每个单元都有不同的侧重点,这个侧重点就是本单元的训练重点。教材每单元前的课文导读就给出了单元重点。在语文期末复习的过程中要以这个单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习,把每篇课文的内容、中心、重点段、文后的重点题目有机的结合起来。
语文课本后的写字表、词语表,要全部给孩子听写一遍。同时,整理听写过程中的错别字,记录在本子上或者直接在书上勾画出来,再去集中复习错别字,直到不再错。
语文课本中需要背诵的现代文、古诗文,都需要熟练背下来,并能默写出来,一个字、一个标点符号都不能错。如果写错,同样需要记录在案,拿出来集中复习,直到不再错。
语文试卷是以课本为本,连语文课本都不考的出卷子之人,是语文领域的“门外汉”。在正常情况下,每一次期末考试,都会或多或少考一些和语文课本相关的内容。
语文课本会考哪些内容?课后思考题要求背诵的内容、古诗词、小古文、每个“语文园地”之中的“日积月累”,单元导读的名言名句,这些都是考试的重点,在期末考试复习的时候家长一定要让孩子做到相关内容都能背诵并默写。
语文期末考试对生字词的考核,一般集中在“语文三表”之中(即语文课本最后几页的“识字表”、“写字表”和“词语表”)。“识字表”中注重让孩子认识每一个字的拼音,掌握其音;“写字表”注重让孩子掌握每一个字的写法,掌握其形;“词语表”的内容,家长可以在孩子闲暇的时间搞“亲子活动”:家长说一个词语,孩子写一个词语,写得全对可以怎么奖励,写错了该如何处罚,尽量做到奖罚分明,通过每天坚持听写一些词语,孩子掌握生字词的效率会更高。
1、语文期末考试前,把平时练习的卷子里做错的字音都重新看一下。语文重要的就是字音,相信大家都有发现,有些字音都是第一次弄错了,就很难纠正,这就要经常性复习巩固,考试前把容易错的再看看。
2、期末考试前多看看作文写作技巧。作文写作都是有技巧的,说明文先些什么后写什么,议论文怎么写。考试前看一下写作技巧,到考试的时候根据题目选择合适的写作类型进行创作。
3、看新闻,了解最新消息,并且了解一下大家对最新消息的看法。语文有时候会出最新的新闻作为阅读题或者作文,所以了解一下相应的消息,帮助你考试的时候有些思路。
4、做两套新的试卷,要做简单的试卷。一是,增强自信心;二是,提前进入考试场景,熟悉一下。
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