1.多读多背诵
在这里读书并不意味着要读更多的课本和课外书籍,因为目前的初中语文考试更加灵活,书籍只是老师讲课的例子。如果他们只局限于课本,不养成阅读习惯,他们的理解能力或阅读思维速度就跟不上。“文言文”阅读测试就是记忆和理解!所以这需要真正的记忆!
2.习语积累有待深化
习语是初中语文考试的重要组成部分。它们不仅是汉语的基本组成部分,还涉及古诗词的欣赏、阅读理解和文章写作。
据不完全统计,汉语成语有3万多个。每一个背后都有一个历史典故。儿童在积累习语的同时,更应注重对习语背后内涵的深入挖掘。
3.读好文言文
无论是初二还是初一,语文成绩差的学生大多在文言文阅读或现代汉语阅读题上表现不佳。小编认为应该允许学生反复做练习。并比较正确答案,让学生理解为什么他们错了,以及如何组织语言来回答问题。同时,让学生学习根据问题在原文中找到相应的句子,然后提炼。一般来说,这个问题是可以回答的。
一、诊断问题所在
首先,要明确语文成绩差的具体原因。可能是基础知识不扎实,如字词记忆不清、语法规则掌握不牢;也可能是阅读理解能力不足,难以把握文章主旨和深层含义;还可能是写作表达能力有限,难以清晰、准确地表达思想。
二、制定学习计划
针对问题所在,制定一个切实可行的学习计划。计划应包括每天的学习时间分配、学习内容安排以及复习进度等。同时,要确保计划具有可操作性和可持续性,避免过于笼统或过于紧张。
三、夯实基础知识
语文基础知识是提高语文成绩的基础。要重点加强字词记忆、语法规则掌握等方面的训练。可以通过背诵课文、默写生字词、做练习题等方式来巩固基础知识。
四、提高阅读理解能力
阅读理解能力是语文学习的关键能力。要多读一些优秀的文章,尤其是经典文学作品,以提高自己的阅读水平和语感。同时,要学会分析文章结构、把握文章主旨、理解作者意图等阅读技巧。
1、巩固基础,从基础学习。在语文试卷中,大部分的题都是比较基础性的题,所以对于学生来说,想要得到大多数的分数,首先应该把基础知识弄扎实。那么我们可以做一些对应性的联系,每天都要做,挑一些并不是很精通的题型去做,长时间的积累那么自然而然的这个题型就通了。
2、加强古诗词理解。很多孩子表示古诗词太难了,实在读不懂,其实还是基础知识积累没有到位!初中孩子在鉴赏诗歌时要注意作者、题目、注解,比方说题目富含着诸多信息(时间、地点、人物、事件以及诗人的心情、诗歌的意境、诗歌的类型等)。要了解古代诗歌的一些基础知识,记住一些术语。弄清与诗歌鉴赏有关的名词术语,以便鉴赏时恰当选用。
3、培养孩子阅读习惯。孩子到了初中需要广泛地阅读课外书籍,多读文学名著,课外阅读对学好语文的意义是巨大的。家长可以鼓励孩子多看一些伟人传记。不仅能为孩子起到励志的效果,对于丰富作文的内容和给文章加彩也能起到很好的作用。教导孩子一定要出声朗读,同时尽量保证流畅。孩子阅读量增加了,语文水平自然也会提高的。
4、培养孩子写作能力。初中写作以记叙文为主,也别想着写其他体裁。如果作文水平一般,就直接套作,套高分作文,找三四个几个主题都能用的,但套作的这篇作文要比较新颖,千篇一律的只能拿平均分。如果学校有发高分作文的范文,可以学习里面的思路。
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