找出原因:首先,需要识别导致初二成绩不佳的具体原因,如学习方法不当、缺乏兴趣或时间管理问题等。
设立明确的学习目标:为初二学生设定具体且可实现的学习目标,这有助于保持学习的方向性和动力。
激发内在学习动机:通过激发初二学生对学习的兴趣和动机,提高他们学习的自觉性。这可以通过鼓励学生预习、复习和正确对待学习成绩中的挫折来实现。
制定学习计划:帮助初二学生制定合理的学习计划,包括每天的学习任务和时间安排来提高成绩。保持学习的连续性和系统性。
注重基础知识的巩固:对于基础薄弱的科目,应重视初二基础知识的巩固。可以从初一年级的基础知识开始,逐步提高成绩。
寻求老师和家长的帮助:主动向老师和家长寻求帮助,及时解决学习中遇到的问题。家长的理解和支持也是学生提高成绩的重要因素。
初二阶段,孩子思想也和小学不同,在小学和初一年级,孩子比较听话,对父母和老师的话基本上是言听计从,没有太多反对意见。可是,进入初二之后,孩子渐渐有自己个人的主见,和父母的想法会存在一定差异,比较容易以自我为中心,只考虑自己的想法,有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦并不能提高成绩。
在这个阶段,作为父母应该及时了解,学会理解,不要把个人的想法强加给孩子,要学会和孩子进行沟通,尽量减少隔阂,保持和谐的家庭关系,这更有助于孩子稳定提高成绩学习,保持良好的学习状态。
1、孩子才初二,时间足够,先尽全力争取
初二距离中考还有一年多的时间,如果认真规划、合理利用的话,时间应该还是足够的。家长一定要重视起来,主动跟老师沟通,了解孩子的具体情况,找到存在的根本问题。
有时候可能是孩子学习方法没用对,或者是孩子的学习态度不够端正,才导致的提高成绩不好,家长要尽快发现并及时调整。借用课余时间帮初二孩子查漏补缺,家长艺耐心的陪孩子一起努力,以最快的速度将之前缺失的知识内容补上来。先让孩子跟上老师的节奏,然后再逐步提高成绩。
2、培养孩子的自律性
我们经常说“初二好孩子不用管”。就是因为好孩子有着极强的自律性,他们知道什么时间该做什么,完全不需要家长太多的监督。
家长可以先培养初二孩子有规律的作息时间,培养他们做事有条理,自己整理物品和房间的能力,同时也要培养初二孩子处理事情分清轻重缓急的能力,避免胡子眉毛一把抓。这样孩子就会慢慢的养成自律的好习惯,那么成绩自然而然也就提高了。
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