初二数理化不开窍怎么办 数理化应该如何学习

初二数理化不开窍，让孩子去归纳总结，学会归纳总结各类知识点包括这个知识点相关的错题，形成完整的知识体系和框架，确保孩子有扎实的基本功。同样，如果孩子基本功很扎实，他面对各种难题的时候，哪怕老师没有教过，他也会有自己的思路和方法。这样孩子就不会经常抱怨放弃。

初二数理化不开窍怎么办

初二阶段是学生进行数理化基础知识学习的重要时期。但是，很多学生在这个时期都会遇到数学和物理成绩下滑的问题。

其中，初二物理成绩下滑的原因主要有几个方面：一方面可能是基础概念不够扎实导致后续难以掌握；另一方面可能是缺乏对题目分析思考、解题技巧等能力所致。为了提高自己的物理成绩，在寻找适合自己的方法进行针对性突破之前，首先需要认识到自身存在哪些问题，并在这些基础上积极尝试各种有效方法以取得更好地效果。

初二数理化应该如何学习

1、学习态度和心态

有些同学对初二数理化持有消极的态度，认为数理化很难或枯燥无味，导致对数理化学习缺乏兴趣和动力。此外，一些同学对数理化失去信心，容易产生焦虑和压力，影响学习效果。

2、基础知识薄弱

初二的数理化课程是在基础上进一步拓展和延伸的，如果初一阶段的数理化基础不牢固，就会影响到后续的学习。

3、学习方法和策略不当

有些同学对于初二数理化学习缺乏科学的方法和策略，可能只是简单地背诵公式和例题，而没有掌握真正的解题技巧和思考方法。

初二数理化学习方法

1、上课前必须进行预习

初二学生数理化预习的时候要认真看书，用手指头指着课本一个字一字地看，标题、目录、重要的公式要随手划出来。预习完要写预习笔记，可以直接写在课本上，也可以另外准备一本预习手册。笔记是要写清楚自己预习不明白的地方，需要认真听老师讲的地方。有的放矢，有紧有缓，这样就算上课偶尔走神，也不至于跟不上讲课速度。

2、认识到听懂不等于会解题

相信很多学生都有这样的体验，课堂上都听的很懂，但一开始做题就错误，不是这里有问题就是哪里有问题。究竟其原因是简单的认为上课老师讲的某个知识点都已经听懂了，而解题是要运用这些知识点去解决问题。因此，在掌握数理化基础知识上，孩子要多做练习，多思考，多尝试，及时的总结反思，遇到问题及时跟同学和老师交流请教。

3、巩固基础

孩子对初二数理化一窍不通那就必须去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍。课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初二阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。

4、多做练习题

在学好初二数理化定理定义的基础上，多做练习题。练兵就要打仗，学会了不运用很快就会忘记。为了强化记忆，孩子每天适当的去做练习题。要把没做出来的，做错的，对照答案或请老师讲解。弄懂以后不要撒手不管，第二天、第三天、第四天回过头来看一看，是否还会，是否有解题思路，这样就变成了强化训练。