初三一年可以提高多少分要看个人情况。通常情况下,基础好的优等生每科平均提5至10分,5科共提25至50分;中等生每科提10至15分,5科共提50至75分;基础比较差的学生每科提20分以上,5科共提100分以上。
1、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习成绩。
2、课堂记笔记
在课上记笔记时,如果不是十分重要的内容,可以不必记的那么详细。如果课堂忙于记笔记,听课效率一定不会太高。而且课后也不一定会去看所谓的“笔记”。所以课堂上主要需要做的应该是把老师的讲的内容消化吸收,适当做一些笔记就可以了。
3、重视考试
我们要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高自己的成绩,在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了,在就是在考试中学会考试,考试也是有套路的,在考试中提高自己的应试能力和技巧,对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
1、突出重点,不要平均使用力量
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
2、计划要全面,还要与班级计划相配合
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
3、安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。
学会整理笔记
找出自己初三的作业或者试卷,根据老师讲过的内容,每天都要花点时间去整理,填充自己的笔记。不要想着周末去做,周末可能根本就没有多少时间,而且周末你的神经一般来说是比较松弛的,无法像平时那样集中,效率也会相对降低些。
制定复习计划
要紧跟着授课老师节奏,不要独立复习,初三课上不要忙于记笔记,错过重点内容,笔记只记重点就行。还有就是把教材、题型吃透,教材吃透很关键,最好背的滚瓜烂熟,把一种题型搞懂。题型可以做到举一反三,不懂的就要问。
清楚自己的定位
知道自己的弱项和强项。在自己的短板学科面前,不能退缩和逃避,有很多初三的学生就是因为偏科和基础不牢固而导致成绩不理想。课上认真听讲,课下多花时间费功力去把初一初二的重难点再看一遍,从基础上把自己的短板补齐。
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