1、先过单词关
有很多初中生从小就对学英语不感兴趣,没有打下好基础,导致英语跟不上。初三这个时候要想学好英语,最先要过的就是单词关。只有掌握了足够的词汇,才能提高自己的英语水平。
要保证课本里的词汇一定要全部掌握,记单词的时候不要标注汉语,应该按照音标来记。阅读也是增加词汇的一种好方法。
2、提高听课效率
初中学生想要学好英语,单靠背单词还是远远不够的,课堂上要学会听课。提高听课效率是很重要的。如果初一学生在英语课堂上,对于老师所讲的知识能够很好的掌握和理解。那么学生就成功了一半。
在英语课堂上,建议学生要学会做笔记,课堂笔记不仅仅是加深记忆,它还可以让学生保持高度的精神集中,防止学生走神。
3、掌握英语语法
初中阶段要想学好英语,一定要提升自己对语法的掌握能力。在同学们掌握了一定的词汇量后,学习语法知识是非常必要的。
例如,选择填空是考查语法的一个重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等,覆盖面较广。英语语法中,时态学习是学生最为头疼是一项语法项目,时态的关键表述在句子的谓语动词上。一定要注意谓语动词。
1.认真听老师讲课,不要一个人学习。
很多人认为学英语就是背单词。只要掌握足够多的单词,成绩是可以快速提高的。所以很多初中生上课不想听老师讲课,想通过自学提高成绩。这是错误的学习方法。平时需要认真听老师讲课,因为老师比较有经验,教的知识有用。
2.注意单词的记忆,积累自己的词汇量。
单词是学习英语最基本的任务。如果你想学好英语,你必须掌握更多的单词。以大学英语为例,四级要求背四级英语词汇,六级要求背六级词汇,所以初中学习也要求背初中学过的单词。
3.泛读训练;
俗话说,读万卷书,行万里路。阅读是学习英语的基础。所以,想学好英语,一定要做阅读题,大量反复做,尽量多做。可能一开始看不下去,所以打开书是有好处的。当慢慢看到更多的单词和问题时,自然会去做。
4.进行听力训练。
为什么要把听力训练放在后边,因为,如果一个学生不掌握单词,不理解句子成分和语法,即使听到一句话,也不知道是什么意思。因此,在掌握基本英语词汇和语法的同时,还要听句子。
一、词汇积累与记忆:
庞大的词汇量是语言学习的基石,为了提高英语成绩,首先需要做的就是不断积累新单词和短语,当掌握的词汇量已经达到一定程度的时候,英语成绩自然很容易就提上去了。
这是一些积累英语词汇量方法,大家可以参考:每天背诵一些新词汇,可使用单词卡片或手机应用来帮助记忆。将新单词与图像、故事或情境联系起来,以便更容易记忆。尽量在写作和口语中使用新单词,以巩固新的记忆。
二、经常阅读和训练听力:
平时多读一些英语材料,包括小说、新闻、科普文章等都是可以的。通过阅读可以加深词汇的掌握,在阅读过程中逐渐增加难度,以便掌握更多词汇,提高阅读理解能力。
此外训练听力水平也是比较重要的,平时可以听一些英语新闻、播客、音频书籍和观看英语电影等,以提高听力技能。听力是阅读、写作和口语的助推剂,也有助于提高学生的英语交际能力,激发学习兴趣,培养语感。
三、写作能力的提升:
每周进行英语写作练习,包括议论文、叙述文、说明文、日记等,涵盖不同题材。可以请老师或同学审阅你的文章,接受反馈,并进行修订改进,查漏补缺。
四、语法训练:
掌握英语的基本语法规则,如动词时态、句子结构等。练习不同类型的句子,如简单句、复合句和复杂句,以丰富表达方式。
1.保证英语阅读量,积累词汇:每天阅读一定量的英语文章,并积累词汇量,可以使用英汉互译的字典或词典进行辅助学习。
2.注重听力练习:每天进行一定量的听力训练,可以通过听英语广播、电视节目、电影、音乐等方式来提高英语听力能力。
3.大胆开口说英语:积极参与语言交流活动,如英语角、英语演讲比赛、英语辩论赛等,大胆开口说英语,提高口语表达能力。
4.注重词汇积累:记忆单词时可以采取分类学习法,如按词性、主题、用途等方式来记忆,同时掌握词汇的搭配和用法。
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