如果孩子在初一上学期出现了成绩下滑的问题,就说明同学们没有及时调整学习方法。因为初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别,孩子必须充分调动学习的主动性和积极性,而不能再等着家长和老师手把手地指导。孩子不仅要做到认真听课和写作业,还要进行有效地自主学习。
初一孩子要反思总结当天所学内容,也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉,把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上,还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固,直至掌握这些题目的解题方法,这样做可以达到及时查漏补缺的目的,来提高初一成绩。
1、给孩子减减负。初一学习压力非常大,所以在学习压力面前一定要减少零花钱,因为给孩子的压力会让孩子的成绩始终不理想,进而导致初一成绩不理想。
2、多与孩子沟通。初中生学习压力很大,初一家长一定要尽早地与孩子沟通了解孩子学习的真实情况。在和孩子交谈时,不要用指责和唠叨的语气对孩子进行指责、谩骂或者是打骂,要以平常心对待孩子,对于孩子的事情要多注意和孩子沟通,要耐心的听孩子说完,要让孩子说完后再跟家长说明情况。
3、不要过多地干预初一孩子的学习。很多家长在发现孩子学习初一成绩下降的时候,往往会非常的着急,因为一到了初一,孩子成绩就会有所下降,甚至会非常的烦躁,甚至是大吵大闹的情况。所以家长应该提前准备好一些学习相关的资料,让孩子尽快的进行学习。
1、初一的学习内容不熟悉。初中是学习的过渡阶段,这个阶段学习的内容大多是课后、课后,再加上初一的学习氛围不和谐,孩子很容易就会受到影响情绪的波动,会对学习这件事情产生不适应,导致上课的时候出现分心,这样不仅会影响学习效果,对学习初一成绩也会造成影响。
而初一的教学与孩子的生活息息相关,孩子会在学习中遇到不会的题目和问题,从而产生厌烦情绪,甚至是产生逆反心理,从而初一成绩下降。
2、初一的知识难度提高。初一学生面临着初一的学习难度越来越大,孩子进入初一后,对知识的掌握情况也会出现明显波动。在平时,孩子也会因为不适应学习的要求而产生抵触情绪。
如果同学们在初一出现了成绩下滑的问题,就说明没有及时调整学习方法。因为初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别,同学们必须充分调动学习的主动性和积极性,而不能再等着家长和老师手把手地指导。
因为初一考试考差了,孩子往往会因为看不到进步而中途放弃。所以,家长要陪伴在孩子身边,不断给孩子加油打气。只要学生在坚持努力,哪怕只有一点点进步,家长也要给予孩子充分的肯定。
初一孩子成绩忽上忽下,说明他在日常学习中有些知识点掌握的并不扎实,这些都可以通过整理错题时逐一发现。所以,期中考试后,家长一定要帮助孩子做好错题整理的工作,然后让孩子归纳总结,寻找错因和解题思路。接着,再反复做这些错题,直到不出错为止。
在上课的时候一定要紧跟老师的讲解思路,因为老师大多会采用由浅入深的方式,来拆解一个知识点,让基础差的初一学生也能听得懂。这对同学们来说毫无疑问是个非常不错的提升渠道之一,上课的时候紧跟思路,然后把知识点捋清之后,再去有针对性地复习。
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