学习初二历史,要理清线索,把握知识的整体结构,使知识条理化、系统化。比如,在学习古代史时,初二历史差的学生以主要朝代为线索去学习。
每本书的目录就是知识的框架,同学们要学会看目录,通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中初二历史试卷,考的都是主干知识,如果我们理清了线索,掌握了知识的整体结构,考试时也就能得心应手了。
初二历史学有它自身的学习方法,它的整个学习的过程都是围绕着中心线去讲述的,也就是说,它的知识点不是散乱的,在学习每一个章结的时候都以围绕着这条线索,来对历史知识进行梳理。
比如,整个初二历史书都是围绕着政治、经济和文化,以及社会风俗和影响来发展的,无论学那个历史事件或者那一个章结,都以政治经济和文化的眼光理解当时的时代背景,这样以来,历史也就变得不那么复杂了。
阅读史书可以帮助你更好地了解初二历史事件之间的联系,这有助于你更好地记忆历史事件。阅读课本可以帮助你加强对知识的宏观掌控能力,所以说要反复读课本。
对于初二历史这门学科来说,特别是初中二,基本停留在对概念和定义的认识阶段,在这个阶段,有大量的图片供同学们欣赏和参考,要具体结合地图,人物图片,时代背景图片,这样才能对做出一个全景展现,极有利于历史的学习方法,并且在学习这些地图或图片的时候,也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展。
初二的历史一般都会涉及到深层次的内容,需要我们去理解很多现象的原因和实质,也要多方面的去看待这些问题,很多的现象都是有利有弊的,大家不要刻板的看待。
1、学习初二历史抓重点。注意这里说的是只谈重点,而没有难点。为什么?难道历史有难点吗?哪个故事难理解?还是哪个故事要计算?还是要我们分析课文?或者是写论文?都没有,所以说历史无难点。
这里也不谈怎么学难点,所谓的难,只是难在没记住而已,要对历史中的重点进行多记忆,比如秦、唐、元、明、清的疆域;隋朝大运河的建立;太平天国革命运动以及古代历史上的改革变法等,这都是学生在初二历史想要提高成绩应该记忆的重点。
2、做好预习工作。初二学生的历史想要提高成绩,就要通过预习,自己可以先对课本内容有个大概了解,能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样,在听老师讲课过程中才可以加深印象,并有针对性地重点听自己不理解的内容。
做好笔记,不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架,填补一些自己不了解的知识点,为进一步宏观把握初二历史事件框架、历程提供指导。
1、多看与其相关的书籍
可以选择一些具有初二历史学习意义和故事性与一体的书籍进行阅读,以便提升学习效果。俗话说,有兴趣才会有学习动力,学习也是如此。如果对于学习没有兴趣的话,那是不可能学好的。因此,在条件允许的情况下,可以购买一些初二历史相关的书籍,多进行阅读,一来可以培养学习的兴趣,二来还可以丰富知识。
2、背诵很重要
背诵是基础,但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法,也可以利用思维导图去画出每个初二历史时期的初二历史时间导图,或者每节课程的思维导图,把重点关键词都找出来,一张思维导图就是一节课,这样记忆起来也非常的方法,只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。
3、吃透课本学习
有很多初中生还没有完全掌握课本的内容就开始大量刷题,以为的搞题海大战,往往看不到什么明显的效果,初中生可以抽出时间朗读初二历史的课本内容,反复朗读课文,不要错过每一个细节,这样更利于初中生对于理解的增强。
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