全国

    当前位置:

  • 热门地区:
  • 选择地区:
  • ×
当前位置: 初三网 > 初中历史 > 历史学习方法 > 正文

初一孩子历史差怎么办 初一历史不好怎么办

2024-06-21 18:37:18文/宋艳平

我们在读初一历史教材的时候,经常有一些简短的词语,它可能是描述的一个事件,但是我们不知道,在这个时候,我们一定要及时的去咨询老师,初一历史教材上的所有注释都要记住,因为这在考试中也是非常的重要的,有很多的出题老师都会选择,很多同学不太注意的地方出题。

初一孩子历史差怎么办 初一历史不好怎么办

初一孩子历史差怎么办

1、书上的知识点盲区不要有。我们在读初一历史教材的时候,经常有一些简短的词语,它可能是描述的一个事件,但是我们不知道,在这个时候,我们一定要及时的去咨询老师,初一历史教材上的所有注释都要记住,因为这在考试中也是非常的重要的,有很多的出题老师都会选择,很多同学不太注意的地方出题。

2、要善于思考。初一历史的学习是以记忆为基础的,所以需要不断的回顾以前所学的知识,和对新的初一历史知识,进行思考是很有必要的,这样不仅能增强记忆,还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的初一历史知识,和教材所述的知识联系起来,把知识弄清楚,这样也算是时间的充分利用。

3、培养孩子的学习兴趣。只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力,所以对于政治和初一历史的学习也是如此。中学阶段学习初一历史并不只是为了成绩,一个人的政治和历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣,学习就成为一种享受,就学得轻松愉快。学习政治、历史,首先就是要培养对历史的兴趣。

初一历史不好怎么办

1、掌握正确的背诵方法

学初一历史,背诵是基础,但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法,也可以利用思维导图去画出每个初一历史时期的历史时间导图,或者每节课程的思维导图,把重点关键词都找出来,一张思维导图就是一节课,这样记忆起来也非常的方法,只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。思维导图具有发散和聚合功能,用来记忆是非常好的工具。

2、学会预习

在初中历史培养学生养成预习的习惯尤为重要,预习是先行一步。“凡事预则立,不预则废”。初中科目多,时间紧,课前做好预习,听课效率大大提高。课堂上听明白,做起练习游刃有余,成绩好是自然而然的事情。

以初一历史学科为例,提前预习,可以先把单元大标题看一遍,单元导语看和读各一遍。课文初一历史事件从时间、地点、人物、原因、经过和影响六因素去划书和分析。影响一般难度较大,如果你不理解,上课时重点去听,重点去突破。这样听课针对性明显变强。

初一历史不及格还有救吗

初一历史不及格还有救。对于初一历史不及格的学生来说,提高成绩的关键在于采用正确的学习方法和态度。以下是一些有效的学习策略:

抓住重点,不必全背:初一历史学习中,不必将所有知识都死记硬背,而是要抓重点。例如,对于鸦片战争这样的重要初一历史事件,需要记住其爆发的根本原因、结果、签订的条约及其意义等关键信息。这样既能节省记忆资源,又能提高学习效率。

多做练习,总结题型:通过大量的练习,学生可以熟悉考试的出题模式,总结出常见题型。针对这些题型,有目的地背诵相应的知识点,这样在考试中遇到类似题目时就能迅速作出反应。

利用兴趣辅助学习:对于初一历史学习,培养兴趣是非常重要的。可以通过观看历史相关的影视作品、阅读历史相关的书籍或漫画来增加对历史的兴趣。这种学习方法不仅能让学习变得有趣,还能加深对初一历史事件的理解。

初一历史不好怎么学习

1、背诵一定要讲究方式方法

学初一历史,背诵是基础,但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法,也可以利用思维导图去画出每个时期的时间导图,或者每节课程的思维导图,把重点关键词都找出来。一张思维导图就是一节课,这样记忆起来也非常的方法,只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。

2、学会归纳总结

学习初一历史不能仅仅是囫囵吞枣似的死记硬背,要学会归纳总结。孩子可以以时间为线索把所学的事件串起来,然后拓展,拓宽自己的初一历史知识面,进而牢牢掌握课本的内容。也可以把类似的事件总结到一起,比较他们的不同点,比较他们反映事实的差异。把知识点用自己的方法归纳总结起来,有助于学习和掌握。

查看更多【历史学习方法】内容