初二如何在短时间内提高成绩,很多时候往往家长在帮着孩子上学,这种做法是不明智的。激发孩子内在的学习动机提高孩子学习的自觉性才是硬道理。提高孩子自主学习能力要学会预习、复习、记笔记、纠正错题,让孩子养成良好的心理素质。家长想要初二孩子提高成绩,除了课前的预习、上课时集中注意力外,还要让孩子在下课之后,也需要对当堂的课程进行复习,下课后一定要多做练习题,尤其是没怎么听懂的部分。
原因一:缺乏意志力。
由于学生刚进入初二,心理发展不成熟,对自己的认识不足,困难面前,找不出或不想找解决问题的方法,采取自我安慰,自我放弃。又由于学习的长期性,需要学生坚持不懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃点苦,怕受点累,就产生应付的心态,造成学习不扎实,分化下来就是必然的了。
原因二:思维未能及时转换。
初二的学习内容和以前相比有一个显著的变化,就是思维方式由“形象思维”为主,变成了“抽象思维”为主。学生的“思维准备”在小学没能做好,到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考,当然会变得很吃力,于是就被分化下来了。
1、营造温馨的家庭氛围,是帮助孩子平稳度过初二的关键。家庭是孩子成长的摇篮,健康成长的土壤,温馨的家庭氛围,能让孩子心情放松,身心得到休养,为第二天回归学习提供动力,所以营造一个温馨的家庭氛围是帮助孩子度过初二的关键。
2、多交流,善于平服孩子心情,是帮助孩子平稳度过初二的保障。孩子社会经历少,感性色彩强,一件简单的事,有时间也很困惑,以至于不开心不快乐,这个时间交流就显得十分重要。交流是发现孩子问题的前提,也是平服孩子心情的办法。所以,多交流让孩子保持阳光开朗是帮助孩子平稳度过初二的保障。
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