营造良好的学习氛围,让初三学生感觉学习是一件有趣的事情。家长可以陪伴初三学生一起学习,或者组织孩子和同学一起学习,相互鼓励,共同进步。
需要注意的是,家长不应该强制学生学习,而应该采取鼓励和引导的方式,让初三学生自主学习。青春期是我们永远都不能回避的一个话题。我们曾经经历的,学生不懂,学生现在接触的,我们也不了解,那么就需要各位家长努力走进孩子们的生活,把他们当成朋友,聊学习也谈爱好,要监督但更是陪伴,是父母更是朋友。同时,家长也需要给孩子足够的时间休息和娱乐,保证孩子的身心健康。
尤其是初三学生因为挫折或者负面情绪,引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情,而是要适当包容初三学生的负面情绪,积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感,才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
父母可以帮初三学生列出他们的优势,让初三学生看到自己曾经所做的,比较有成就感的事情来激发孩子的上进心,让孩子知道他是可以的。比如,当学生有了一点成绩时,父母要及时给予夸奖,并将这些成绩记录下来。孩子的自信心会在这个过程中增长。
家长可以多陪伴初三学生,不要经常骂孩子,毕竟孩子这个年纪属于叛逆期,有些孩子是通过这种方式引起家长的注意,也要了解孩子的喜好,培养初三学生的兴趣,可以从孩子兴趣入手,从而培养学习的兴趣!
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