1.晚上循序渐进可根据孩子的基础选择适合其学习能力的数学题目。具体而言,不要给孩子超过其接受程度的过难习题。比如,孩子只能听懂十以内的加减法,就不要给其讲授几十的加减法。待到孩子熟练掌握前者之后,再去教给孩子更难的题目。
2.晚上举一反三效果非常显著,可以让孩子做完一道题,就能够掌握其他多种题目变式,达到做一道题,掌握三道(三个方面)题目。孩子在感受数学题目设问角度、已知条件和解决方法变化的过程中,能够加深对于数学问题的理解,从而豁然开朗。
3.晚上重视基础很重要,先不要让孩子做各种各样的数学问题,而是让孩子了解基本的数学概念,比如代数与几何的本质是什么。从知识结构的底层帮助孩子构筑基础,这样才能够从根本上让孩子学会学习数学。
数学基础能力有以下几点:
语言理解能力:一般家庭都比较重视数字运算,很早就让孩子背乘法表等,但是在应用题方面很多都会出现问题,这里主要就是因为小学语文前期基本只讲字词,很少讲文章,于是不能很好的理解题意就无法解答。
这里建议:让孩子适当的读一些课外读物,慢慢的理解了就好了。
数学认知:一般对于数学认知方面,数字认知因为学生每天都会接触,理解不难,但是一旦牵扯到立体或者几何,日常接触不到,就会出现问题。
这里建议:给孩子建立模型:几何就多画图,立体就用纸做实体模型,确立认知。
概念理解:做数学题很多不会,并不是知识点欠缺,而是对于概念认知不够深刻,不能明确这个概念的相关推论。
这里建议:多做题,理论多推导,实在不行就多抄
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