1、要趁早打好基础。学任何的知识都是,打好基础是最重要的,同其他理科科目不同的是,生物有许多的概念性的知识,偏文一点的,所以学生们一定要打好基础的,把生物最基本的概念掌握好做到“先记忆,后理解”,掌握生物之间各个知识点的逻辑关系就能很好的把生物基础打好。
2、初一生物需要背诵。这时候就可以采用对比记忆法,因为在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,就可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,对于学生来说容易记忆。
3、对生物特殊知识点进行归纳。把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来,还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来,这样就组成了特殊知识点归纳,然后也方便了自己在后面的复习中翻阅。
第一,学习生物需要正确认识“记忆”和“理解”的关系。总是有人认为,生物属于理科,不需要太多记忆。这里我要强调的是,所谓的理解一定是建立在记忆的基础上的。同学们试想一下数学中平面几何中常用到的“截长补短”的方法,这是一种巧妙的方法,需要理解,但你如果不知道梯形和平行四边形的性质,那么你根本不知道该做哪条辅助线。
同样,生物也需要记忆。当然,只记忆是不够的。有人说生物是理科中的文科,对此我是这样认为的,以北京中考为例,像文科一样背的滚瓜烂熟,最多40左右(满分45),只有在记忆的基础上理解,解决了实验题、阅读题,才能有满分的可能。
第二,生物中的人为规定要“欣然”接受。例如生物里面的动物、植物组织的名称,要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理,但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”,为什么三角形不叫“三边形”,为什么说两个人不说二个人,没有为什么,约定俗成。
查看更多【生物学习方法】内容因为初一学生在刚升入初中的时候是不知道如何自己去学习的,换言之也就是自学的能力比较差,所以想要提高成绩,那么一定要紧跟老师的思路,初一是一个...
初一的孩子成绩差了以后,在单元考试、月考或期中期末考试的时候成绩总会垫底,这样就会让孩子失去学习的信心。孩子一旦失去学习的信心,是不可能再继...
初一七科总分是760,得分率过90%,也就是684分以上才算优秀。每个省份的学科分数都不一样,一般语数外是120分的总分,其他学科都是100...
每天早上7;30-8:00,早读英语(单词、作文、词汇)星期一、三、五,语文(诗词、作文、好词好句)星期二、四,政治、历史、(提纲、错题)星...
初一语文考了67分还能补上,因为语文大体分三部分,基础知识,阅读,还有作文。关键看学生哪一部分比较差,如果都比较差,补起来肯定费劲。但是也不...
初一政治必背知识点:1、人是不断变化发展的。正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。2、怎样正确认识自己?①全面认识自己,既要认...
要学会听课。初一学生有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易...
转变孩子的思维方式,初一数学和小学数学真的联系不大,唯一有联系的就是加减乘除混合运算,小学数学思维主要是算术,初中从一元一次方程开始就要开始...