结合实际,确定目标
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。
长计划,短安排
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。
突出重点,不要平均使用力量
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。
考前复习错题本
在平时学习过程中,他会把错题整理到一个错题本上。首次整理错题的时候,他会把错题的方方面面研究透彻,做到知其然知其所以然。错题本上的题他会经常复习翻看,每次考试之前再把错题本看一次,提醒自己考试当中遇到同种类型题时采用正确的做题方法。
合理安排学习时间,提高学习效率
初三的时间是非常紧的,尤其是到了初三后期,初三学生恨不得把一天当成两天用。但是在这种情形下,还是有很多初三学生自习课不知道做什么,东瞅瞅西看看,结果浪费了大把时间。中考状元是不会浪费时间的,因为他们会做计划。他们提前把每天要做的事列出来,合理安排学习时间,提高学习效率。
做到专时专用
初三时间紧,初三学生是不是要没日没夜地学习呢?并不是把所有时间用在学习上,学习效果就会好,学习讲究效率也讲究劳逸结合。初三学生要做好限时训练,提高学习效率。同时做好专时专用,学习的时候用心学,休息的时候好好休息,做好劳逸结合。
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