1、不要过激
千万不要为此训斥、打骂孩子,说过激的话,孩子的叛逆性很强的。发现孩子“早恋”之后,不要做出跟踪、看孩子QQ、看孩子短信、偷听孩子电话,要平等的沟通。孩子一起聊聊自己的看法、观点,但不能强行让孩子认同自己的观点,要分清界线,这个必定是孩子自己的事情,要让孩子自己想清楚。譬如约法三章,你的底线是孩子不能和女孩子单独幽会、不能有两性关系等等,前提是:家长要接纳孩子们的这份单纯情感。如果孩子不想和你讨论这个问题,父母应该选择回避这个话题,不要过激。
2、正常现象,不必过分焦虑
每个人在青春期都曾有过萌动,青春期孩子出现早恋是普遍的、正常的心理现象。他们在与异性的亲密交往中可以获得良好的关于“性别角色”的自我意识,也可能会因为等到“异性喜欢、暗恋”提升自信心。通常早恋不会导致一个必然的恋爱结果,青少年不会像成人那样对异性有明显的“性动机”,他们的情感单纯,而且“对象”也不容易固定,容易被新的异性所“置换”,恋爱关系寿命很短。
如:家长可邀请对方及其他同学到家里来,只是把她当成孩子的一般同学看待!慢慢与孩子沟通,只要双方仍把学习放在第一位,就顺其自然!
3、理解并尊重
理解并尊重孩子的情感变化,找个合适的时间,心平气和坐下来和孩子平等地聊天沟通,了解内心真实想法,多交流,比强制约束孩子效果要好。
1、高中学习的紧张性不言而喻,许多学生在巨压下苦苦支撑,他(她)们又一肚子的话想找人倾诉,和父母、老师之间有隔阂,那么知心朋友自然就成了他们的救命稻草,无边的话语吐露出来,每诉说一次感情就增加一分,同性的朋友还好,异性的就很有可能成为恋人。
2、从众心理每个人多少有一点,产生这种随大流的原因,是由于实际存在的或头脑中想象到的班级压力,使同学们产生了符合班级要求的行为与信念,个人不但会表现出来,而且在信念上也改变了原来的观点,放弃了原有的意见。
3、两情相悦,彼此都觉得是对的人。高中生已经是情窦初开,对爱情有着朦胧的向往和美感。总觉得爱情是你侬我侬,卿卿我我,让人向往。他们相信爱情是美好的。因为长期间与异性相处,就会心生好感,最后自然走到一起,正大光明的谈起恋爱。
理解孩子
如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。
机会型沟通
寻求恰当时机,讲讲自己年少时的故事,拉进与孩子的距离。每个孩子,每个人都有自身的特性,过分约束势必会造成冲突,疏导才是根本。因此,尝试了解孩子的真实想法,接纳孩子的观点,恰当给予建议,与孩子一起面对这突如其来的懵懂感情才是最好。
学会尊重孩子
孩子有了一定的独立意识,内心就会渴望拥有自己私密的空间,可他们没有经济能力,所以只能把隐私写进日记或者是社交平台上。
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