1、初中生想要成为学霸,那么一定要对自己的学习有一个很好的把控,因为老师在带领着复习的时候,都会以绝大多数初中生的现有学习状况做标准,那么对于水平低或者是水平高的初中生来说,除了上课跟着老师之外,自己还要进行一些另外的学习安排。
2、想要成为学霸的初中生,在上课的时候也要保证一个良好的状态,因为只有在课上集中注意力跟住老师复习了,那么课下的学习才能更轻松些,想要成为学霸的初中生要在课上勇于提问,不要胆小。
3、初中生们想要成为学霸,那么一定要在学习上培养自觉的能力,并且也要对自己的学习有一个心理上或者是实质的安排,并且想要成为学霸的初中生在学习的时候,一定不要因为其他的事情而干扰自己的学习;同时,想要成为学霸的初中生一定不能浪费自己的时间,初中一共才三年,其实过的非常的快,所以想要成为学霸的初中生一定要高效率的进行学习,在学习和学习之间达到一个平衡。
秘诀一:找漏洞、补漏洞。
学生如何找自己学科上的漏洞呢?书中提出在预习时找漏洞。我素来不重视预习,一节数学课就几个知识点,遇到讲解几何定理,学生课前就将其背诵下来,课堂上让学生归纳定理,如果学生流利的背出来,太顺了,给人感觉不自然。书中的观点与我迥异:“上课学生的学习目标明确,注意力才会集中,听课效率才会高。”除了预习,做题也是一种很好的找漏洞的方式。很多人简单的认为补漏洞就是多做题,管老师并不赞同这一观点。
秘诀二:多做题不等于提高分数,只有多补漏洞,才能提高分数。
题目千千万,我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点,如果已经掌握了,就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上,预习也要引起高度重视。
秘诀三:不要轻易放过一道错题。
对于学生错误的习题,教师会讲评一遍,学生更正一遍之后就了事,但这种态度是不正确的。从哪里倒下就在哪里爬起来,“错题是个宝,天天少不了,每天都在找,积累为大考。”这就要求学生反思三点,一、问题到底出在哪里?二、产生错误的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同样的错误?如果每道错题都利用好的,还怕成绩不能提高吗?
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