学习压力大。现在有很多孩子除了校园课堂外,放学了还要补习,周末还要参加培训班,造就了孩子过多了学习压力,导致了孩子对学习的恐惧感,感觉学校就像牢笼一样,将自己死死困在里面。所以家长应该尊重孩子,不要强制性地去给孩子报一些学习以外的培训班,除非孩子自己感兴趣,否则对他来说都是一种压力,即使肯去,也是不情愿的。
孩子学习成绩不好,有自卑感。学习成绩不好的孩子,会产生一种心理:“我学习成绩不好,在学校被老是同学看不起,回家还要被父母责罚,我不想去上学”。家长也不要过多的责罚而是想办法提高他的学习成绩,多鼓励他。
在学校受到同学的欺负和外界暴力的威胁。一些孩子在学校比较调皮,爱欺负其他比他弱的孩子,如果发现孩子的油被欺负的行为应该立即告诉老师。还有就是受到外界暴力的威胁,比如说孩子被不发分子殴打、收取保护费等。告诉孩子如果遇到这类情况应该立即告诉学校甚至报警。
沉迷网络游戏。现在的孩子几岁就开始会玩电脑,上网打游戏了,部分孩子由于有了“网瘾”,不想上学。作为家长应该用一些比较强制的手段让他认识到整天上网的害处(如伤眼睛等等),然后逐渐的减少他的上网时间,慢慢的他就习惯了。
选择一所好的学校。一些孩子喜欢上学,一些孩子排斥上学,为什么会有这样的反差呢?这和学校的教育质量有很大的关系,一所好的学校在教育孩子成长过程中起着主导至决定性作用,用爱心去感染孩子,用爱心去关爱孩子。让孩子感觉学校就是自己的另外一个“家”。
与孩子共同讨论
当孩子放学归来时,你不要忘了接着与他讨论早晨的问题,问清楚原因。如果孩子不能解释为什么不愿去上学,或者所提的借口有些牵强附会,你不防婉转地问他,这样可能会启发他毫无保留地与你交谈。
例如,这样问:“今天在学校给你印象最深的事情是什么?”在听孩子说话时,既要听事实,又要注意揣摩孩子的表情,还要观察他的某些动作,比如皱眉、坐立不安等,然后与孩子共同寻找解决问题的办法。
与老师交谈
作为家长,这个时候应主动找老师交谈,把自己所了解的情况也讲给老师听,因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因。老师知道后,三方一起讨论,共同寻找解决问题的办法。
一个关心、体贴的好老师对孩子是非常有帮助的,所以你应毫不犹豫地在老师面前多为自己的孩子争取一点特殊关照,这可使你的孩子顺利度过难关。
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