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初一学生语文成绩差怎么办 怎么提高

2022-10-29 16:57:44文/陈宇航

成绩不好一般是语文基础没打好,孩子收不到表扬,提不起对语文的兴趣。建议多让孩子看一些有益的课外书,当孩子做的好时要多多鼓励,给予孩子信心,孩子的内心常时间得不到积极的勉励,会产生阴郁的情绪。从普通话抓起,很多考试的内容都是在平时的积累中体现的,要让孩子轻松学习,轻松考试并不难。

初一学生语文成绩差怎么办 怎么提高

初一学生语文成绩差怎么提高

1、记笔记

笔记,我个人认为记在书本上比较好,复习时,也方便,同时记在书本相应的位置,印象也深刻些,如果老师要求,那就另当别论了。

同时笔记记“精”不记“多”,你要学会寻找关键的词语或句子,这样才不会为了笔记,而把课“丢”了。

回家后,要把笔记里记得关键词或句子,用自己的话再讲一遍,如果忘记,不懂得,可以第二天询问老师或同学。

2、提高写作能力

写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

提高语文成绩的方法

1、博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子初一语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

2、初一语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。

3、作文考试的发展等级要求第四条是创新,有个性色彩。从哪儿创新?怎么创新?“文似看山不喜平。”越陡峭,越雄奇的山峰就越是神秀,俊美;越是一波三折的初一语文文章,就越是引人入胜,悬念迭起,伏笔丛生,照应周密,铺垫大气。无论是作文体例,构思立意,还是谋篇布局,都可以做到与众不同。

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