地址:长春市朝阳区欧亚汇集三楼。
网友评价1:国王的朋友艺术教育的声乐老师很专业,也很有耐心,每节课都有收获。
网友评价2:国王的朋友艺术教育的声乐老师能力很强,专业水平很高,
网友评价3:声乐老师很认真,教的非常好。环境也很好。
地址:吉林春市绿园区西环城路保利拉菲公馆大都汇。
网友评价1:长春迪奥音乐学校的声乐老师专业耐心,孩子的进步成长显而易见。这里还会不定期举办音乐会,给孩子很多上台表演的机会。学校面积挺大的。
网友评价2:长春迪奥音乐学校的声乐老师专业又有耐心,小朋友非常喜欢,学校环境也很好,氛围很赞,适合小朋友,推荐推荐!
地区:沈北校区-沈阳市沈北新区淘乐新天地
网友评价1:声乐老师上课非常幽默风趣,也讲了很多专业知识,自己先挑一首歌唱一遍,然后声乐老师会指出了你唱歌中存在的问题及改善练习方法,很专业。
网友评价2:声乐老师非常亲和,了解学习的需求后用浅显易懂的方式沟通讲解,通过自己熟悉的一首歌的演唱,贯穿讲到发声、气息、发力等方面知识,音乐小白很受用,讲解后再唱好像就能更有意识的去关注肚子横膈膜发力,关注持续柔和的气息,关注鼻腔部位共鸣,声乐老师说听上去已经好很多开心。
一、教师的教学语言要形象化声乐教学中由于声乐教学语言语义的不确定性,学生对教师讲述的要求常常感到不易理解,教师采用形象的语言把比较抽象的概念具体形象化。如:训练气息下沉时,用闻花的动作,双手提水的感觉去体会就不至于把气吸到胸上。
“唱高音时要像跳高运动员起跳时脚先向下蹬,身体再向上抛的感觉”等等。在声乐教学中采用确切生动,形象的语言,比用单纯技术性的阐述,更易为学生所理解和接受。
二、用身体感触法学习、体验歌唱中的气息训练刚接触声乐的儿童,并不懂得如何去正确地运用气息。我们可以将日常生活中常遇的一些例子,如吹蜡烛、打哈欠、闻花香等状态,让学生亲身体会。例如,在气息训练过程中,我告诉学生,气息的保持就像充了气的气球,不能松懈。
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