学习声乐的好处有很多,例如能够开拓思维能力,使得学员思维更加敏捷,同时促进形象思维的发展,增强其创造力和协调能力,而且在学习声乐的过程中,需要不断的记忆,要记节奏、记歌词等,潜移默化的提升了记忆力,与此同时学员的自身器官能有有效的协调,在学习一段时间后就有很大的进展,甚至反应能力也发生很大的改变。
而且在学习声乐的过程中学员的专注力能够得到有效的训练,因为不专注是不可能记住歌词乐理知识的,其次学习声乐的目的是为了能够表达美的声音,每一个学员都有权利去选择和尝试,且都具有后天的可雕塑性,除了能够增强孩子的肺活量,增强免疫力之外,也能够有助于提高语言表达能力。
再者学习声乐有利于提升自身气质,我们知道,人的嗓子,是我们和其他人进行交流的一种方式。不仅仅是用于唱歌。人的嗓音各不相同,音色有好有坏,声音有明亮的,清脆的,沙哑的等等。但是,我们刚一出生的啼哭,听起来都是差不多的,都很清脆。为什么后来,有许多人嗓子出了问题,讲话费力,声音难听呢?原因是多方面的,有遗传,病变等,还有就是不知道用嗓的科学,不注意保护等造成的。
首先要接触一下授课老师,了解清楚课程的培养目标,看看课程所培养的能力跟家长培养孩子的初衷是否一致。
其次,寻找最适合孩子当下年龄特征的课程,比如,3-6岁的幼儿学习音乐,应该选择综合性较强的科目,过于强调技巧性学习的课程不适合这个年龄段的幼儿。因为她们的嗓音肌肉条件和专注力都不适合高强度的技巧训练。6-12的儿童理解能力、专注能力和模仿能力都达到了一定的水平,而且这个阶段的孩子,学校的学业不是处于最紧张的阶段,所以,这个时候选择一门喜欢的音乐学科,是非常适合的,是扎实打基础的最佳阶段。
选择课程时还有一个要考虑的因素,就是要看一下孩子跟授课老师之间的互动,好的互动可以调动孩子的学习积极性,老师的表达方式跟孩子的接受方式越统一,学习的效果才会越出色。
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