1.上课专心听讲,讲究效率
上课专心听讲是提高学习成绩的基础和前提条件,课堂教学是老师传授知识、解答疑难的主要渠道,只有在上课时专心听讲,把课堂知识学懂弄通,才能谈如何提高学习效率。在上课的时候,不要求面面俱到,把老师所讲的内容全部记下来,只要求把最难的部分、最难以理解、最难以自主学习的地方记下来,把短暂的课堂学习时间用完整、用扎实。
2.课后及时复习,反复记忆
人的知识记忆长度是有限的,并非任何时候都能够过目不忘,永远都能记住。实际上从人类记忆学的角度来看,记忆是随着时间的推移而减退的。因此,课后及时复习、反复复习是非常必要的。对于所学的难点、重点知识以及易错的地方,反复进行复习、经常进行复习是提高学习效率和学习成绩的关键。
3.用好错题笔记,巩固知识
与“人不可能两次踏入同一条河流”相反,人经常会犯同样的错误。如何改变这种现状?唯一的办法就是把错题记下来,在不同的时候反复练习、反复记忆,加深印象,确保不在同一个知识点犯同样的错误。因此,有学霸常常说,错题笔记就是一本浓缩版的教科书,它能够把知识点串联起来,把错题的机会消灭在萌芽状态。
逻辑思维能力是前提:
分析与综合的能力,这是中学生文史必须具备的第一种能力,它会形成孩子把一个问题放在整体中去研究、判断和解决。归纳与演绎的能力,它更偏向于理科类的思维,能形成触类旁通,举一反三的能力。抽象与概括的能力,这是学好数学必须具备的思维方式,也是整个理工学科最主要的能力之一,要想学好中学数学,孩子必须得知道逻辑思维的方式和种类,并且能应用到学习中,从一进入初一开始,就要改变小学时的学习习惯和形为。
方法比努力更重要:
中学生要想学习好,必须要有方法,当成绩跟不上的时候,晚上躺在床上,想一想自已的方法上是不是出了问题,方法一定要适合自已,也有不少的家长引导孩子的时候总是说:“总是给孩子举例子说谁谁谁每天多用功,每天多晚才睡,孩子呀,你咋就不努力呢?”这个方法并不见得好,那是别人的方法,已经适合了那个孩子,你家孩子不一定适合。家长要想帮助孩子就从孩子自身出发,找到一个适合自家孩子的好方法。并形成习惯。中学生没有适合自已的一套好方法,学习成绩是不可能上去的。
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