地理是一门文理兼备的学科,以下细分着自然地理、人文地理、自然灾害等类别,既需要理科思维,又离不开文科思维,这就意味着地理需要很强的综合思维能力,而不是一味靠基础知识的记忆,也不能纯靠规律和推理。这样的综合性也是让很多学生觉得地理困难的原因。
1、自然地理的内容较为抽象,需要通过观察和实验来理解自然界的规律,这对学生来说可能有一定的挑战性。
2、自然地理还涉及很多符号和公式的运用,如地图的解读、地球的测量等,这需要学生具备一定的数学和科学基础。举例来说:昼长=日落时刻-日出时刻,这个公式尚且简单一些。如果遇到更难的符合和公式,学生们就会计算出错,加上这个公式和别的公式很像,很容易把题都做错。
3、人文地理对学生思维方式的灵活性也提出了一定的要求。比如下面这几道题:问:黄土高原的人为什么要戴头巾?你以为的:风沙大遮挡沙尘保护眼睛鼻子。实际上:是为了减少洗头次数。在人文地理中,学生需要了解不同区域的社会经济发展、文化传承等方面的知识,同时还需要运用这些知识加上实际生活的经验来进行灵活的分析与解决。
因此,地理学的学习要求学生具备一定的综合能力,不仅需要对自然界有深入的认识,还需要善于运用地理知识来理解和解决现实问题。
学好高二地理,需要注意以下几点。
1、记忆和理解是同时进行的,并且要有良好的时间管理能力,合理分配学习时间。基础知识是地理学科任何题目的答题基础,要在理解的基础上进行记忆。
2、培养逻辑思维能力,学会找规律。地理学科往往需要进行信息的分析和综合,因此要锻炼自己的思维能力,善于逻辑思考。地理题目出的往往也比较灵活,需要我们在题干信息中自己找到规律,而不是单纯依靠课本知识来答题。
3、可以通过多翻看地图以及多画图来辅助理解,地理学习离不开地图,识图和用图都是地理学科重要的基本技能。地理学科中有很多复杂的概念和地理关系,通过画图可以更直观地理解和记忆。
总之,高二地理这门学科难在既需要记忆最基本的知识,又需要灵活掌握规律。不过无论是什么样的学科,都需要一定的方法和技巧,这样才能取得长久的进步。同时,学好高二地理还需要多方面的训练和方法,希望上述方法能够帮助到每一位高二的学子。
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