基础很差高三如何逆袭 基础差怎么补救

吃透一本好书比潦潦草草地做几本有效得多。有些同学光做习题不对答案，这种做法的效果几乎是零。不对答案，意味着根本无法“从错误中提高”。但做错的题并非看懂答案就行，而应在“看懂”后的第二天尝试独立地再解一遍。

高三基础差如何补救

一、高三首先我们拿起一本课本，不要盲目地看，不懂就看哪，看到哪就是哪，何时想看就看，看多长时间就多长时间，这些都是不科学的，只是浪费时间和精力，最后搞得自己压力很大。

二、高三我们在时间紧促的情况下，做什么事情都需要有个计划，建议一天要另外花一个小时甚至是两个小时去看课本，像语文和英语就不那么依赖课本，平时需要背背单词或是古诗词做积累，数学可以在做题的时候看课本，那么我们需要另外花时间看的其实就是文科或是理科那三本书。

三、高三看课本，如果你每一次都这样一个一个字或是大概浏览着看，其实不是你记不住，是没等你记住你就因为枯燥而放弃了，其实看书也可以变得很有趣。

高三基础差的学生怎么补救

高三有针对性的学习。高三针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。

高三进行补漏知识点整理排序。每攻克一个难题应该对他的努力给予肯定，让他继续按照计划，一个知识点一个知识点的去攻克。

适合高三学生的学习方法

1、高三要学会整合知识点。高三把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、高三合理用脑。高三所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。