1.有利于学校落实学校规章制度,创造一个良好的管理氛围。实行封闭式管理后,学校形成了一个相对独立的环境,避免了外部的干扰,学校得以严格执行安全方面的相关规定。学生按照各项规章制度进行活动,科学地规划生活,可以逐步形成严谨的学习作风和雷厉风行的生活作风,能够养成严明的纪律观念和规则意识。
2.有利于学校落实安全管理规定,营造一个安定的生活环境。首先,交通安全隐患得以大大降低。学校实行封闭管理后,住校生一周内基本不接触公路交通,使交通安全隐患立减。饮食安全也得到有效地保证。实行封闭管理后,切断了学生接触不洁食品的渠道。学生免受校外不法伤害,为学生提供了一个安定的生活环境。
3.有利于学校落实育德养志措施,形成一套适宜的育人机制。封闭式管理能够减少社会不良诱惑因素的影响,防止外来干扰,让学生安心学习。青少年学生毕竟不很成熟,自控力很差,各种娱乐场所娱乐方式对学生们都充满着诱惑和冲击,而封闭式管理却可以很大程度上屏蔽这些诱惑,隔绝干扰。
1、两种学校管理方式不同。寄宿学校主要就是在学校吃住,采用封闭或半封闭式的模式管理办学的学校;全封闭式学校是学校通过严格的管理,纠正孩子的行为习惯,比寄宿制学校要严格的多。学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许老师带着学生在课间出校活动,而在上学期间,家长是不可以来探望的。
2、两种学校学生的自由情况不同。寄宿学校正常情况下,学生可以在放学之后出校买东西,在校外转转,相对来说自由一些;全封闭式学校正常情况下,学生不能擅自离校。但是在学校组织下,学生可以以集体的形式参加社会活动或者校外活动。
3、两种学校学生培养方法不同。寄宿学校提高孩子独立生活的能力,在管理上滞后,忽视对学生的关爱;全封闭式学校可以更好地教育学生,重视孩子的行为与心理发展,但忽视了学生的多向发展,让学生和家长沟通的时间会变少。
第一,应该考察全封闭式学校的教学师资,这是学校最重要的软件实力。老师的的师资证件是否齐全,是否具有合法性,有了好的师资力量才能够更好的帮助孩子进行行为调整和心理辅导。
第二,应该考察全封闭式学校是否具有合法的办学证件。只有这样学校才会有相应齐全的设施设备。
第三,应该考察全封闭式学校的办学历史,一所办学历史悠久的全封闭式学校积累的经验和案列是非常丰富的,不管是对于孩子还是对于家长都是非常有帮助的。
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