从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目1:
熟悉和陌生其实是一种感觉。有时,熟悉和陌生会在某一刻转换:对熟悉的地方感到陌生,也许是因为某种事物在悄然变化,漂亮给我们看;对陌生的地方感到熟悉,也许是那里的人和事感动、温暖了我们。世界在变,我们的认知也在变,许多人物是怎样的美,许多事物是怎样的独特,需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉,升华自己的灵魂与理性......
以上材料触发了你怎样的思考和感悟?请根据生活体验或见闻,写一篇记叙性文章。
题目2:
5月12日,在张家界天门山进行翼装飞行表演时,一名翼装女飞行员失联。由于事发时她没带手机和GPS装置,加上连日降雨,导致救援难度加大。直到5月18日,其遗体在丛林中被找到。该翼装飞行员是一名95后女大学生,热爱极限运动,接受过系统训练,有数百次翼装飞行和高空跳伞经验。她曾公开表示:“我为自己而活,我不后悔我的选择,我会坚持我选择的路。”
以上事件引发了同学们的热议,大家褒贬不一。请结合你的思考与认识,写一篇议论性文章。
写作要求:
(1)自选角度,自拟标题。
(2)不少于600字。
(3)不得抄袭,不得套作,不得泄露个人信息。
题目一:
写一篇记叙文。研学过程中关于“创造性解决问题”印象比较深刻的经历,写下来向晚报投稿。
题目二:
写一篇想象作文。你有想到海底、地心、月球等地方去研学的梦想吗,缉写一个故事,参加班级故事比赛。
题目三:
写一篇议论文。有同学说:研学其实就是在旅行中字习文化知识。你同意他的观点吗?写一篇议论文,投到校长信箱。
阅读下面材料,任选一题,按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼:
我是一个怕羞的学生,从小到大都不爱跟老师交流,不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅,老师比较看重我,会主动问我有没有问题;到了初中,我发现我什么都不是,曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问,但我不敢问;现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好?
题目一:请你以“知心朋友”的身份,给小华同学回一封信,劝导他重新振作起来。
要求:(1)可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;
(2)不少于600字;
(3)不得出现真实信息。
题目二:小华同学的烦恼具有代表性,为此,班主任准备组织一次演讲比赛,引导学生正确对待这类心理问题,鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目,写一篇演讲稿。
要求:(1)可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;
(2)不少于600字;
(3)不得出现真实信息。
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