春秋时,秦国的伯乐很善于鉴别马匹。他把自己识马的知识和经验写成一本书,叫《相马经》。书中图文并茂地介绍了各类马匹。
他儿子熟读这本书后,以为学到了父亲的本领,便拿着《相马经》到处去按图索骥。
有次他见到一只癞蛤蟆,前额刚好与《相马经》上的好马特征相符,便以为找到了一匹千里马,马上跑去告诉父亲。伯乐知道儿子愚蠢,戏谑地回答说:这匹马太会跳,不好驾驭。骥:好马。
出处:《后南柯·访旧》:南之裸将,刻舟求剑,按图索骥,是求材必视乎门荫,用人必限以资格,千古铨政之坏,人才不兴,大都由此!
另一说法出自东汉班固《汉书·梅福传》:今不循伯者之道,乃欲以三代选举之法取当时之士,犹察伯乐之图,求骐骥于市,而不可得,亦已明矣。
把癞蛤蟆误认为千里马,这是寓言作者的夸张。但是,在学习和工作中,死板的教条、死生搬硬套,墨守成规,以致闹出笑话、造成损失,确实屡见不鲜。前人传下来的书本知识,要认真学习,谦虚继承。但要注重实践,在实践中加以验证,牢牢把握和发展。这是正确的态度。
“按图索骥”这句成语一般既用来比喻办事机械、僵硬的工作,还用来贬义,用来比喻寻找线索。后一种用法不含贬义。
《后南柯·访旧》:南之裸将,刻舟求剑,按图索骥,是求材必视乎门荫,用人必限以资格,千古铨政之坏,人才不兴,大都由此!
另一说法出自东汉班固《汉书·梅福传》:今不循伯者之道,乃欲以三代选举之法取当时之士,犹察伯乐之图,求骐骥于市,而不可得,亦已明矣。
隔竹引龟心有想,按图索骥术难灵。——元袁桷《清容居士集·示从子瑛》
每见一班按图索骥者,多失于骊黄牝牡。——明赵汸《葬书问对》
……此所谓“按图索骥”也。——明杨慎《艺林伐山》
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按图索骥指照图上画的样子去寻求好马。原作按图索骏。本比喻拘泥而不能灵活变通(含贬义)。现多用在正面,比喻根据线索去寻找或追究事物。
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