1.描绘类:提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?
答题格式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果。或:不行,因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。
2.结构类:提问方式:某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?
答题格式:不能。因为:①与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致。②该词与上文是一一对应的关系。③这些词是递进关系,环环相扣,表达了……。
3.修辞类:提问方式:这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?
答题格式:确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。
①比喻、拟人:生动形象地写出了+对象+特性。
②排比:有气势,加强语气,一气呵成。层层铺开,逐步扩大,对点明主旨起强化作用等。强调了+对象+特性。
③对比:强调了……突出了……。
④设问:引起读者对+对象+特性的注意和思考。
⑤反问:强调,加强语气等。
⑥反复:强调了+加强语气。
1.修辞手法+句子内容+(作者情感)。中考常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。正常情况下,修辞至少有一种,作者的情感有的句子包含有,有的没有,这都需要根据具体的情况来判别。这类答题步骤主要适用于写景物的记叙文。
2.刻画人物的方法+句子内容+(作者情感)。刻画人物的方法主要有外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写和语言描写。除以上五种之外,还有蕴含其中的细节描写。这类答题步骤主要适用于写人的记叙文。
3.动词+句子内容+(作者情感)。这种情况是句子既没有修辞手法,又没有刻画人物的方法,或者是文章指定要分析加点的词语。
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