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初中勾股定理的应用练习题

2020-03-09 10:27:03文/颜雨

勾股定理是一个基本的几何定理,指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。接下来小编给大家分享一些初中勾股定理的应用练习题,希望可以帮助同学们加强和巩固知识点。

初中勾股定理的应用练习题

勾股定理单选题

1.下列各组数中,能构成直角三角形的是()

A.4,5,6 B.6,8,11 C.1,1,3 D.5,12,2

2.已知一个Rt△的两边长分别为3和4,则第三边长的平方是()

A.25 B.14 C.7 D.7或25

3.已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足(a-6)2+=0,则三角形的形状是()

A.底与腰不相等的等腰三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.直角三角形

4.一座建筑物发生了火灾,消防车到达现场后,发现最多只能靠近建筑物底端5m,消防车的云梯最大升长为13m,则云梯可以达到该建筑物的最大高度是()

A.12m B.13m C.14m D.15m

5.一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面积为()

A.60 B.30 C.24 D.12

6.如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

7.如图,所有的四边形是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形边长为13cm,则图中所有的正方形的面积之和为()

A.169cm2  B.196cm2  C.338cm2 D.507cm2

8.如图,在△ABD中,∠D=90°,CD=6,AD=8,∠ACD=2∠B,则BD的长是()

A.12 B.14 C.16 D.18

9.如图,一棵大树被大风刮断后,折断处离地面8m,树的顶端离树根6m,则这棵树在折断之前的高度是()

A.18m B.10m C.14m D.24m

10.△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别记为a,b,c,由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()

A.∠A+∠B=∠C B.∠A:∠B:∠C=1:2:3 C.a2=c2﹣b2 D.a:b:c=3:4:6

勾股定理简答题

1.一个高4m、宽3m的大门,需要在对角线的顶点间加固一个木条,求木条的长?

2.有一个直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿∠CAB的角平分线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,你能求出CD的长吗?

3.一个三角形三条边的长分别为15cm,20cm,25cm,这个三角形最长边上的高是多少?

4.修建一个育苗棚,棚高h=3m,棚宽a=4m,棚的长为12m,现要在棚顶上覆盖塑料薄膜,试求需要多少平方米塑料薄膜?

5.有一只小鸟在一棵高13m的大树树梢上捉虫子,它的伙伴在离该树12m,高8m的一棵小树树梢上发出友好的叫声,它立刻以2m/s的速度飞向小树树梢,它最短要飞多远?这只小鸟至少几秒才可能到达小树和伙伴在一起?

什么是勾股定理

如果直角三角形的两直角边分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2

勾股定理也叫商高定理,在西方称为毕达哥拉斯定理。我国古代把直角三角形中较短的直角边称为勾,较长的直角边称为股,斜边称为弦。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出了“勾三,股四,弦五”形式的勾股定理,后来人们进一步发现并证明了直角三角形的三边关系为:两直角边的平方和等于斜边的平方。

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