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怎么教孩子标自然段

2020-01-10 13:17:02文/宋则贤

一篇文章,每个自然段前面空两个字,是自然段。几句话,不是表达一个完整的意思,没有题目,就是几句话。自然段由若干句子组成,每句话相互连贯,才能形成一个自然段,反则应分为两个自然段。

怎么教孩子标自然段

怎么教孩子标自然段

一篇文章,每个自然段前面空两个字,是自然段。几句话,不是表达一个完整的意思,没有题目,就是几句话。自然段由若干句子组成,每句话相互连贯,才能形成一个自然段,反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段,以表达一件相关的事情的发展经过,也可以直接构成一篇文章,即文章只有一个问题,或者一件事,等等。

划分方法

1.按时间空间顺序划分。这类文章在行文上往往有明显的标志时间的词语,找出了有助于划分段落的标志。如《分马》写了“分马前”、“分马中”、“分马后”,共三段。

2.按地点的转换(空间位置变化)划分。如《故乡》,按“去故乡”、“在故乡”“离故乡”划分段落。

3.按文章结构特点划分。常见的如“总——分”或“分——总”可分两大段;有的是“总——分——总”,可分三部分。如《春》的主体部分“绘春”:春回大地,万物复苏,生机勃勃的景象(总)——春草如茵:春花争艳;春风送暖;春雨绵绵;人勤春早(分)。《谁是最可爱的人》:抒情议论(总)——三个典型事例(分)——抒情议论(总)(“总”赞美志愿军战士优秀品质)。

4.按思想情感变化划分。如《荔枝蜜》,作者以对蜜蜂的感情变化为线索,分“不大喜欢蜜蜂”、“想去看看蜜蜂”、“赞美蜜蜂”、“想变蜜蜂”四部分。

5.按故事情节的发展划分。如故事、小说,通常按情节划分:“开端、发展、高潮、结局”四部分,或“开始”、“经过”、“结束”三部分。如《我的叔叔于勒》:盼于勒、赞于勒、见于勒、躲于勒。

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