初中生对物理教材上的各种结论,不仅要善于从正面提出问题,还要善于反向思考。通过反向思考,有助于弄清结论成立的前提,并能提高分析、解决问题的能力。物理知识本身有许多相似的地方,但又有区别。通过比较,加深对物理概念和规律的理解,同时培养自己的科学思维能力。
要对物理过程和方法比较清楚,只有明确了物理现象发生的条件,了解了物理现象发生的过程,才能建立比较清晰的物理概念,只有掌握了物理的思维和研究方法,才能掌握物理的技能和技巧。还有学会一些必要的辅助方法,该画图的要画图,该用数学公式的要用数学公式。
在观察课堂演示实验和进行学生实验的过程中,要注意培养自己识别器材和仪器的能力,在实验误差太大的情况下,能自觉地分析其中存在的问题,改进实 验以减小误差。要培养良好的实验习惯和基本实验操作技能,遇到问题,要善于用实验来探讨和验证。从某一层面上讲,这也体现了一个人的创新思维能力。
物理想要去的好成绩,多做题是必要的。借助基础题的练习,研究书本上的例题去理解基础的知识点,从基础题开始积累,理科的只有多做才能提高,但是同类型的题目只要做一题到两题就够了,最好最好准备一本错题本,将不会的题专门分类整理到错题本上。
查看更多【物理学习方法】内容孝感市英才外国语学校(孝感市文昌中学高中部),是孝感市教育局直属高中。
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