不是每个人都追求书法体,也不是每个家庭都想要把孩子培养成书法家。大多数家长和孩子对字体的目标就是写工整,书面看起来整洁即可。
事实上,即使工整、整洁,很多小学生也难以做到,尤其是一到小学三四年级之后,作业量大,考试时间有限,大多数孩子都会追求速度,而难以保证字体的质量。
所以,练不练字?报不报班?要看家长和小学生就字体质量要达到什么程度,如果追求工整,上课认真听讲、写字做到一看二写三比较,做到横平竖直结构规范,就可以。如果追求美观,那就必须要进行专业的练习了。
其实无论是给小学生报不报练字班,我都建议家长能够全程参与进去,这样子也容易给孩子树立榜样,小编的认为是给孩子报名在线学习班,然后陪着孩子学,课后陪她一起练字,然后提交作业,再根据平台老师的点评进行纠正练习。
字如其人。一个班里面往往不会有几个字写的很好的,小学生字体好的话,老师会对他有一个很好的印象,有什么事总是会想到他,从而得到更多的关爱,每周的国旗下讲话、优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金,都会考虑在内的。
只要小学生的字写得好,一定会被老师发现,按照老师的一贯做法,为了让每个小朋友都好好写字,一定会把你的作业在班里展示,并当众夸奖,还会让每个小朋友都向你学习;老师知道了,家长也就马上知道了,父母会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上,亲朋好友来串门时,看到了也会夸奖孩子。
练好字终生受益,让小学生从小养成练字的习惯非常重要,父母在其中也扮演了至关重要的角色,引导好孩子的日常生活和学习,让孩子更加健康快乐地成长。
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