初三要想对学习计划有把握,首先就要先根据自己的实际情况,制定一天、一周的学习计划。将每一天的学习时间都安排妥当,一旦制定了学习计划,一定要严格遵守,不能半途而废,否则制定计划就没有存在的意义。另外,计划也要分时段,除了要制定每一天的学习计划,经过一周的学习下来,也要制定周计划,对以往学过的知识点进行梳理和检查。
初三学生要对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习,对自己能看懂学会的内容,可从中获得成功的喜悦;对已感生疏的有关旧知识,复习之后,可为学习新知识打好基础;对个人看不懂的难点、疑点,心中有数,便于课堂上集中精力听讲,破难解错。
升入初三之后,所学的科目有所增多,很多学生会因为不适应新的科目,导致所学科目有所偏科。面对偏科,一定要重视起来,不能坐视不理。尽量处理好优势科和弱势科的关系,尽量保持平衡。对于自己比较弱势的科目,可能达到优秀的分数比较困难,但是一定要保证自己能拿到基础分数,至少不能挂科。不然一旦挂科,总分就会被拉后腿。
最后,不能因为要攻破弱势科目,就完全忽视自己的强势科目,学习是一个长期连续性的过程,如果一味下苦功夫在弱势科目上,就会导致原本自己强势的科目分数有所拉低,从而得不偿失。
有了保证且合理的睡眠时间,整个高效率学习环节才能有保证。早上不要过早起床,六点多起床就足矣。中午要尽量午睡40到50分钟左右,但不要睡眠过长时间,这是整个学习过程最重要但最易被学生忽视的环节。晚上不要超过十一点半睡觉,超过睡觉时间还未睡,头脑会越来越兴奋,以至于会非常难入睡,这容易影响第二天的学习。
学习计划很明确。优秀的初三学生会根据学校的课程表,安排好在学校的学习计划以及在家里的学习计划。每一个学习计划会安排好具体的学习时间段里学习什么科目的功课,会安排好早读的具体时间以及朗读的书目,会规划下午的体育锻炼时间和课外阅读的拓展时间,晚上自习时间会科学统筹好每一门学科的复习等。
初三学生保持高效学习的良好状态,身体能量和情绪能量都要注重,就像是设计师设计和作家的写作一般,都会要求一个良好的状态,在情绪很愉悦、感到收获满满、感到学习很高效的时候自己的得到的就很多同时很愉悦,当情绪不佳反而应当中断学习的状态,尽快通过放松调整自己的状态。
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