一、自身学习动机不强
孩子产生厌学的原因往往是多方面性的,例如学生自身对于学习没有明确的目标,只是接受家长和老师“填鸭式”的灌输,学习带有盲目性,自然就缺乏学习的动力,缺乏学习动力,就会导致厌学。
二、学习上没有成就感
有的学生虽然有自己的学习目标,学习也愿意付出努力。但无论怎么用心,总是达不到自己的要求,很大原因是因为他们缺乏良好的学习习惯和方法而不自知。于是产生不管怎么努力都不会有好成绩的苦闷心理,进而自我放弃学习。
三、师生关系的影响
有的教师对优生和厌学学生存在着不同的教育价值观。客观上造成了学生的学习机会的不均等,教师教学方法不科学等原因都会引起学生对某一学科甚至对学校的厌恶情绪。
四、教育方式不恰当
很多孩子厌学是因为家长、老师给予学生过高的期望,使其承受巨大的心理负担。家长和老师只着眼于高目标,使孩子产生永远无法达到家长期望的挫败感,学习动力逐渐降低,进而导致厌学。
在了解了初中孩子产生厌学的可能原因,家长根据自己孩子的自身情况,分析出具体原因,根据产生的不同原因,使用不同的应对方法。
家长需要根据孩子的具体情况,调整预期;如果是孩子和老师彼此不喜欢,家长需要耐心的疏导孩子的情绪,做好和相关老师的沟通。如果是由于孩子在学校里人际关系不好的,则需要培养孩子必要的人际交往技能;课业繁重。觉得辛苦而导致厌学的孩子,则要重视孩子的身体锻炼;对于压力过大而导致厌学的初中孩子,则需要及时的进行心理疏导等等。
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