中学生心理健康手抄报内容

心灵约定与你您牵手，敞开心怀，拥抱快乐。中学生心理健康手抄报怎么写呢？下面就和小编一起了解一下吧，供大家参考。

中学生心理健康手抄报素材

心理学家将心理健康的标准描述为以下几点：

①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

②适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。

③在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。

④理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

⑤适度地接受个人的需要，并具有满足此种需要的能力。

⑥有自知之明，了解自己的动机和目的，能对自己的能力作客观的估计。

⑦能保持人格的完整与和谐，个人的价值观能适应社会的标准，对自己的工作能集中注意力。

⑧有切合实际的生活目标。

⑨具有从经验中学习的能力，能适应环境的需要改变自己。

⑩有良好的人际关系，有爱人的能力和被爱的能力。在不违背社会标准的前提下，能保持自己的个性，既不过分阿谀，也不过分寻求社会赞许，有个人独立的意见，有判断是非的标准。

心理健康手抄报简短内容

1.揭开心结，为心灵找到休憩的乐土。

2.心与心的交流，让生命更加平等。

3.与压力和解，和乐观牵手。

4.让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

5.构建和谐校园，让心灵充满阳光。

6.健康的心灵是幸福的源泉。

7.微笑的曲线可以抚平所有的困难。

8.悲观者横向比人生，乐观者纵向攀人生。

9.接近那一点心距，成就那一份健康。

中学生心理健康的标准

一、智力发育正常。正常发育的智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称，是中学生心理健康的重要标志之一。

二、稳定的情绪。心理健康的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。

三、能正确认识自己。中学生对自己有充分了解，清楚自己存在的价值，对自己感到满意，并且努力使自己变得更加完善。对自己的优点能发扬光大，对自己的缺点也能充分认识，并能自觉地努力去克服。有自己的理想，对未来充满信心，在学习、工作等各方面不断取得新的成就。