地区 | 推行时间 | 实施时间 | 主要任务 |
浙江 | 2017年 | 2020年 | 1.完善初中学业水平考试 2.完善初中学生综合素质评价 3.改进招生计划分配方式 4.探索多元录取机制 5.加强招生管理 6.具体地区改革意见台州 |
注:有关2020浙江中考政策改革方案仅供参考,具体请以浙江省官方最新方案为准。
完善初中学生综合素质评价
要将综合素质评价制度作为促进学生多元发展与自我教育的重要手段,探索学生综合素质评价结果在各类招生中的使用办法。到2020年,初中学生综合素质评价结果成为学生毕业和各类招生的基本依据,注意发挥综合素质评价各个维度的独立意义。
总体目标
到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面而有个性发展,促进义务教育高水平均衡和高中学校特色化多样化发展。
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