《我家乡的__》
文题要求写一篇回忆性的文章,要以一个思乡者的心态来作文。写作时要选取家乡最有代表性的景物加以描写。体现家乡景色的独特之处。写景时要调动自己的所有感官,全方位、多角度地写。人们观赏景物总是带有某种感情。描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。
诗词来点缀,阅卷老师很欣赏
我们知道,读有文采之作,如饮香醇,另人如沐春雨,意犹味尽;读无文采之作,味同嚼蜡,食之难以下咽。那么怎样才能使你的语言在考场上“文采飞扬”“别有洞天”呢?最有效的技法之一就是借用、活用诗词点缀。
例如:
感叹李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的气节,与岑参一起分担“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”的惆怅,与刘禹锡共同感慨“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的变更,与陶渊明共享“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,与王勃共悟“海内存知己,天涯若比邻”的真挚友情,与李白同感“仍怜故乡水,万里送行舟”的乡情。
春天时,赏玩“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”的胜境;夏天时,感受“高蝉多远韵,茂树有余音”的超然;秋天时,在“天街夜色凉如水”中“轻罗小扇扑流萤”;冬天时,欣赏“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮景。
考场作文,要做到字字珠玑确实不容易,不过活引几句诗词却并非难事,借用诗词、歌词可以增加文章的时尚感和文化底蕴,使文章意蕴深远、纵横捭阖。它们能让你的中考作文诗意盎然、顿然生色、魅力丛生,你的语言更能平添风采。
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