对孩子早恋问题不能从消极的方面看,因为态度决定方法,消极态度会产生消极解决办法,这对处理孩子早恋问题是很不利的,建议换个积极的角度看,孩子早恋首先说明孩子发育正常,其次在有些方面还是比较优秀的,不然怎么能让女孩子主动追求呢?
我儿子在班里是学习委员,成绩优秀,性格开朗,为人正直,外貌也很清秀,得到女孩子青睐也是正常的,关键初中阶段主要任务是学习,还在父母的监护下,经济上、生理上、精神上都成熟与不独立,还不懂什么是真爱,也没有承担责任的能力,因此这阶段早恋处理不好,对孩子学习和身心都是不利的,因此,必须引导孩子走出初恋的误区。但绝不能采取消极机械的管制措施,那样会适得其反。
初中生喜欢参加各种文艺活动和阅读各类文艺作品,我们应该利用他们的这种情趣。所谓的精神转移疏导法,是指开展多种多样有教育意义的趣味性活动,调节学生的精神生活。把处于爱情朦胧期的学生的剩余精力及时转移到他们感兴趣的活动上来,以冲淡恋爱意识对学生的心理影响。
因为许多学生的早恋与学校精神生活枯燥有关,他们感觉无聊而用爱情填补精神上空虚。所以适当开展有意义的精神文化活动,不仅可以激发学生的多种兴趣,还可以使学生的多种才能获得发展,同时也减少早恋现象的发生。
1、家庭往往只看到孩子的物质需要,却忽视了孩子对爱的渴求。特别是大多数家长都是工作很忙,更没有时间顾及孩子的想法。
2、很大数量的学生“早恋”的直接原因是家长对孩子管的范围太窄。没有让他们走出家门寻找伙伴,造成孩子孤独感较重。
3、这个年龄的孩子因为有心事不合适向父母、同性说,只好找异性倾诉,慢慢就变成了男女朋友。
4、彼此之间相互吸引,由于男生具有心豁达,刚健的一面,而女性具有温柔体贴的一面,男生在遇到一些情况时也希望得到女生的安慰,长此以往,也可能引起中学生早恋。
以上就是初三网小编为大家总结的初中孩子早恋怎么处理最恰当,仅供参考,希望对大家有所帮助。
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